Игра "предаване".
предназначение: Разработване на плитка мотор.
: Макарони от различни форми, боядисани от деца, риболовна линия, плодове, бутони, хартиени пръстени.
Описание: Педагогът предлага дете да участва в панаира. За да направите това, направете мъниста, гривни, фоторамки с игрални материали.
Играта "Цвят право".
Цели: Разработване на плитък мотор Да се \u200b\u200bнаучим за инсулт предмети с наклон вдясно, ляво, права, линии успоредно един на друг.
Материали и визуални наръчници: Моливи, контурни изображения на различни елементи.
Описание: Децата са поканени да участват в конкурса за най-добрия инсулт. Педагогът разпространява контурни изображения на обекти, обяснявайки принципа на погалване (линии успоредно един на друг, с наклон вдясно (ляво, прав).
Играта "хартиени занаяти".
Цели: Разработване на плитка мотор, образувайте способността да се сгънете листа в различни посоки.
хартия.
Описание: Предложете играта "Да се \u200b\u200bсъхранява хартиени играчки". След това покажете образци от хартиени фигури, които децата могат да направят (пилот, DAW, лодка, гълъб).
Играта "Театър на сенките".
предназначение: Разработване на плитка мотор.
Игрални материали и визуални предимства: Екран (лека стена), лампа за маса, фенер.
Описание: Преди играта е необходимо да се помрачи стаята, източникът на светлина трябва да осветява екрана на разстояние 4-5 m. Между екрана и източника на светлината, сянката пада на осветения екран. Поставянето на ръце между стената и източник на светлина зависи от силата на последния, средно е 1-2 m от екрана. Децата се предлагат с ръце, за да създадат фигури в сянка (птица, куче, лъв, орел, риба, змия, гъска, заек, котка). "Актьорите" на театъра на сенките могат да придружават своите действия с кратки диалози, да играят сцени.
Играта "Какво не е Пепеляшка?"
Предназначение:разработване на плитък двигател.
Материали и визуални наръчници: Crupes (ориз, елда).
Описание: Педагогът оплаква детето на факта, че имаше малка неприятност с него, бяха смесени два вида зърнени култури (ориз и елда) и не беше достатъчно да мина през времето си. Ето защо е необходимо да се помогне: да се разложи зърнените култури в различни банки.
Играта "Писмо расте".
Предназначение:разработване на плитък двигател.
Материали и визуални наръчници: Лист хартия, молив.
Описание: Детето получава лист хартия, в противоположните краища на кои букви се наричат \u200b\u200b- един много малък, а другият е много голям. Предложете на детето да изобрази процеса на увеличаване или намаляване на буквите, т.е. в непосредствена близост до малко, следното е още повече и т.н. да привлече вниманието на детето на факта, че писмото трябва да расте малко По този начин донесете писмото до размера, посочен в противоположния край на листа.
Игри, насочени към развитието на плитка подвижност при деца в предучилищна възраст на старша група
Играта "Пътуване из града".
предназначение: Разработване на внимание, наблюдение.
Материали и визуални наръчници: снимки с изображения на жители на града (майки с деца, ученици, баба с кошница, ученици), хора от различни професии (шофьори, постмени, строители, художници), видове транспорт (автобус, тролейбус, трамвай, велосипед) \\ t , сгради, градски бижута (поща, магазин, книга), фонтан, площад, скулптура).
Описание: Снимките са разположени на различни места на стаята. С помощта на показанията децата са разделени на 4 групи от 2-3 души. Това са "пътници". Всяка група е дадена задача: един - виж кой живее в града, събира снимки с образа на хората; Друг - какви хора отиват, събират снимки с изображението на превозни средства; Трети - снимки, на които се възпроизвежда разнообразна работа на хората; Четвъртото е да разгледате и избирате снимки с рисунки на красиви сгради на града, неговите декорации. В сигнала на водещи "пътници" обикалят стаята и изберете необходимите ви снимки, а останалите чакат завръщането и ги гледаха. Връщайки се на местата си, "пътници" поставят снимки на стойки. Участниците в всяка група разказват защо са направили тези снимки. Тази група печели, чиито играчи не грешат и поставят правилно снимките си.
Играта "Какво се е променило?".
предназначение: Развийте вниманието.
Игрални материали и визуални предимства: От 3 до 7 играчки.
Описание: Преподавателят поставя на децата играчки, дава сигнал да покрива очите си и премахва една играчка. Откривайки очите си, децата трябва да познаят каква играчка е скрита.
Играта "Бъдете внимателни!"
предназначение: Разработване на активно внимание.
Описание: Децата вървят в кръг. Тогава майсторът произнася всяка дума и децата трябва да започнат да изпълняват определено действие: на думата "Zaikhik" - скок, на думата "коне" - удари "копита" (крак) за пода, "пукнатини" - Сложете, "птици" - бягате, дърпате ръцете до страните, "щъркел" - стойте на един крак.
Игра "Слушай памук!"
Предназначение: Развиват активно внимание.
Описание: Децата отиват в кръг. За един памук в ръцете ви, те трябва да спрат и да приемат позата на "щъркел" (стойте на един крак, а вторият е монтиран, ръце - към страните), два памука - поза "жаба" (седнете), за Три памук - възобновяване на ходене.
Играта "Четири елемента".
Предназначение: Разработване на внимание, свързано с координацията на слуховите и моторните анализатори.
Описание: Играйте се в кръг. Ако домакинът каже думата "земя", всеки трябва да намали ръцете си, ако думата "вода" е да дръпнете ръцете напред, думата "въздух" е да вдигнеш ръцете, думата "огън" е да се въртиш с ръце в лъчите и радиалните стави. Кой е погрешен, се счита за губещ.
Играта "рисуване фигура".
предназначение: Разработете памет.
Материали и визуални наръчници: Хартия, цветни моливи, 5-6 геометрични фигури.
Описание: Децата показват 5-6 геометрични форми, тогава те са помолени да нарисуват хартията онези, които си спомниха. По-сложна опция е да поискате да нарисувате форми, като се вземат предвид техния размер и цвят. Този, който е по-бърз и по-точен, ще възпроизведе всички цифри.
Играта "Гора, море".
Предназначение: Развийте внимание.
Материали и визуални наръчници: Топка.
Описание: Хвърли топката на дете, призовавайки всяко животинско местообитание (гора, пустиня, море и т.н.). Връщането на топката, детето трябва да се обади на животното на тази област.
Играта "Цвят право".
Предназначение:развийте внимание.
Материали и визуални наръчници: Хартия, червени, сини и зелени моливи.
Описание: Напишете букви и цифри с голям шрифт, като ги редувайте един с друг. Предложете дете да обикаля всички букви с червен молив и всички числа са сини. Задача за усложняване, предлагайте всички гласни за кръг с червен молив, всички съгласни - сини, числа са зелени.
Играта "Ще се покажа и ще излезете".
предназначение: Развийте вниманието.
Материали и визуални наръчници: Играчки.
Описание: Предложете детето да изобразява всички действия, за които може да се намери един от тези играчки. Например, мечка е хранена. Трябва да обикаляте стаята, имитирайки походка за затваряне, покажете как звярът спи и "гадно" лапата.
Игри, насочени към разработване на логика от предучилищна възраст на старша група
Игра "Намерете опции".
Предназначение:развиват логическо мислене, интелигентност.
Игрални материали и визуални предимства: Карти с картина на 6 кръга.
Описание: Детето дава карта с картина на 6 кръга, за да се предложи да ги боядисат по такъв начин, че боядисаните и неуретите фигури са равни. След това прегледайте и изчислете всички опции за картината. Можете също така да похарчите състезанието: кой ще намери най-голямото число решения.
Играта "Wizards".
предназначение: Развивайте мисленето, въображението. Материали и визуални ръководства: листове, изобразяващи геометрични форми.
Описание: Децата са разпределени листа с образ на геометрични форми. Въз основа на тях трябва да създадете по-сложен модел. Например: правоъгълник - прозорец, аквариум, къща; Кръг - топка, снежен човек, колело, ябълка. Играта може да се извърши под формата на състезания: Кой ще излезе и ще привлече повече снимки, използвайки една геометрична форма. Победителят е награден със символична награда.
Играта "събира цветето".
предназначение: Разработване на мислене, способност за анализ, синтез.
Материали и визуални наръчници: Карти с изображение на елементи, свързани с една концепция (дрехи, животни, насекоми и др.).
Описание: Кръгла карта се издава на всяко дете - средата на бъдещото цвете (една рокля, вторият е слон, третата пчела и т.н.). След това играта се извършва по същия начин, както в лотото: водещият дава картите с образ на различни предмети. Всеки участник трябва да събира цвете от карти, на венчелистчетата, които са обект на обекти, свързани с една концепция (облекло, насекомо и др.).
Играта "Логически окончания".
Предназначение: Разработване на логическо мислене, въображение, способност за анализ.
Описание: Децата са поканени да изпълняват изречения:
Лимоново кисело и захар ... (сладко).
Ти вървиш краката си и хвърляш ... (ръце).
Ако таблицата е над табуретката, тогава столът ... (под таблицата).
Ако две повече от един, тогава един ... (по-малко от две).
Ако Саша излезе от къщата преди Шереже, тогава Сариожа ... (излезе по-късно Саша).
Ако реката е по-дълбока смачкване, тогава пръчките ... (по-малка река).
Ако сестрата е по-възрастен брат, тогава брат ... (по-млада сестра).
Ако дясната ръка отдясно, тогава наляво ... (вляво).
Момчетата растат и стават мъже и момичета ... (жени).
Играта "орнамент".
Предназначение: Развиват логическо мислене, способност за анализ.
Материали и визуални наръчници: 4-5 групи геометрични форми (триъгълници, квадрати, правоъгълници и т.н.), отрязани от цветния картон (фигурите на същата група са разделени на подгрупи, които се различават по цвят и размер).
Описание: Предложете на дете да обмисли как на игралното поле (лист картон) можете да създавате орнаменти от геометрични форми. След това поставете орнамента (според извадката, според собственото си намерение, при диктовка), работещи такива концепции като "право", "наляво", "в горната част", "по-долу".
Играта е "полезна - вредна".
Предназначение:развивайте мисленето, въображението, способността да се анализира.
Описание: Разгледайте всеки обект или феномен, отбелязвайки положителните и отрицателните си страни, например: ако вали, е добре, защото растенията пият вода и растат по-добре, но ако дъждът върви твърде дълго - е лошо, защото корените на Растенията могат да противоречат на сливането на влагата.
Играта "Какво предполагам?".
Предназначение: Развиват мислене.
Материали и визуални наръчници: 10 Кръгове различен цвят и размер.
Описание: Изпращане пред дете 10 кръгове от различни цветове и размер, предлагат на детето да покаже кръга, който учителят е родил. Обяснете правилата на играта: познайте, можете да задавате въпроси, само с думи повече или по-малко. Например:
Ли е по-червен кръг? (Да.)
Е по-синьо? (Да.)
По-жълто? (Не.)
Това ли е зелен кръг? (Да.)
Играта "Посад цветя".
Предназначение: Развиват мислене.
Материали и визуални наръчници: 40 карти с цветове изображения с различна форма. Венчелистчета, размер, цвят на основата.
Описание: Предложете дете да "вземете цветя на цветята": на кръглата цвете всички цветове с кръгли венчелистчета, на квадрат - цветя с жълто ядро, на правоъгълно - всички големи цветя.
Въпроси: Какви цветя остават без цветни лехи? Какво може да расте на две или три цветни лехи?
Игра "Група на функции."
предназначение: Затегнете способността да използвате обобщаващи концепции, изразявате ги с думи.
Игрални материали и визуални предимства: Карти с изображение на артикули (оранжево, моркови, домати, ябълка, пиле, слънце).
Описание: Опишете дете с картина на различни елементи, които могат да бъдат комбинирани в няколко групи на всеки знак. Например: оранжево, морков, домат, ябълка - храна; Оранжево, ябълка - плодове; моркови, домат - зеленчуци; Orange, домати, ябълка, топка, слънце; Оранжево, моркови - оранжево; Слънце, пиле - жълто.
Играта "помниш по-бързо".
предназначение
Описание: Предложете на дете бързо да помните и наричате три предмети кръгли форма, три дървени предмети, четири домашни любимци и др.
Играта "Всичко това мухи".
предназначение: Разработване на логическо мислене.
Материали и визуални наръчници: Няколко снимки с различни обекти.
Описание: Предложете дете да избере предложените снимки в заглавието. Например: всички кръгли или всички топли, или всички анимирани, които могат да летят и т.н.
Играта "от това, което е направено".
Цел: развиване на логическо мислене; Закрепете способността да определите кой материал е направен от обекта.
Описание: Възпитателят нарича някакъв материал, а детето трябва да изброи всичко, което може да се направи от него. Например: дърво. (От него можете да направите хартия, дъски, мебели, играчки, ястия, моливи.)
Играта "Какво се случва ...".
предназначение: Разработване на логическо мислене.
Описание:предложете едно дете последователно задаване на въпроси от следния ред:
Какво се случва голямо? (Къща, кола, радост, страх и др.)
Какво се случва тесен? (Пътека, лепта, лице, улица и др.)
Какво е ниско (високо)?
Какво се случва червено (бяло, жълто)?
Какво се случва дълго (кратко)?
Игри, насочени към разработване на реч от предучилищна възраст на старша група
Играта "завършване предложение".
предназначение: Разработване на способността да се използват сложни предложения в речта.
Описание: Децата предлагат да завършат изречения:
Мама постави хляб ... къде? (В поглезената кутия.)
Братът отложи захар ... къде? (В захар.)
Баба направи вкусна салата И го сложи ... къде? (В Салавица.)
Татко донесе бонбони и ги сложи ... къде? (В календара.)
Днес яхтеното пристанище не ходи на училище, защото ... (разбъркано).
Обърнахме се нагревателите, защото ... (станах студено).
Не искам да спя, защото ... (дори рано).
Ще отидем утре в гората, ако ... (ще има добро време).
Мама отиде на пазара до ... (Купете продукти).
Котката се изкачи върху дърво на ... (бягство от кучето).
Играта "Ден на деня".
Цели: засилване на речта на децата; Обогатяване на лексика.
Материали и визуални наръчници: 8-10 схеми (схематични) снимки с образа на скромни моменти.
Описание: Предложете да обмислите снимки и след това да ги подредите в определена последователност и да обясните.
Играта "Кой е лечение?".
предназначение: Развивайте способността да използвате трудни форми на съществителни в речта.
Материали и визуални наръчници: снимки с мечка, птици, коне, лисици, рис, жираф, слон.
Описание: Учителят казва, че в кошница подаръци за животни, но се страхуват да объркат, на кого. Иска да помогне. Предложете снимки с изображението на мечка, птици (гъски, пилета, лебеди), коне, вълк, лисица, рис, маймуни, кенгуру, жираф, слон.
Въпроси: Кой мед Кой ли зърно? Кой месо? Кой плод?
Играта "Назовете три думи".
предназначение: Засилване на речника.
Описание: Децата стават в ранг. Всеки участник на свой ред е даден въпрос. Имате нужда, правейки три стъпки напред, дайте три думи - отговори с всяка стъпка, без да забавяте темпото на ходене.
Какво мога да купя? (Рокля, костюм, панталони.)
Играта "Кой кой иска да стане?".
предназначение: Развивайте способността да използвате трудни форми на глагол в речта.
Материали и визуални наръчници: Сценични снимки с образ на трудовите действия.
Описание: Децата се предлагат сцена с изображението на трудовите действия. Какви са заетите момчета? (Момчетата искат да се подиграват с самолет.) Кой искат да станат? (Те искат да станат пилоти.) Децата са поканени да излязат с изречение с думата "искам" или "искам".
Игра "Зоологическа градина".
предназначение: Разработване на съгласувана реч.
Материали и визуални наръчници: Снимки с животни, игрален часовник.
Описание: Децата седят в кръг, заобикаляйки снимката, без да ги показват един на друг. Всеки трябва да описва животното си, без да го нарича, по този план:
1. Външен вид.
2. Какво се захранва от.
За играта използва се "игрални часовници". Първо обърнете стрелката. На кого ще покаже, той започва историята. След това въртенето на стрелката определя кой трябва да познае описаното животно.
Играта "Сравни елементите".
Цел: разработване на наблюдение; Разширете речника поради имената на частите и частите на елементите, техните качества.
Игрални материали и визуални предимства: Неща (играчки), същото по име, но се характеризира с някои признаци или детайли, например: две кофи, две престилки, две ризи, две лъжици и др.
Описание: Педагогът съобщава за това детска градина Донесе парцела: "Какво е това?" Отнема нещата: "Сега внимателно ги разглеждаме. Ще разкажа за едно нещо и някой от вас е за друг. Ще ни кажем от своя страна. "
Например:
Имам елегантна престилка.
Имам работник престилка.
Той бял цвят в червени точки полка.
И моето - тъмно синьо.
Моите декорирани с дантела.
И моята - червена панделка.
Тази престилка отстрани на два джоба.
И това е едно голямо на гърдите.
На тези джобове - модел на цветя.
И това е привлечени инструменти.
Тази престилка е покрита на масата.
И това се поставя на работа в семинара.
Играта "Кой е бил или какво е това".
Цели: засилване на речника; Разширяване на познанията за околната среда.
Описание: Кой или по-рано пиле е? (Яйце.) И кон (жребче), жаба (thawastic), пеперуда (гъсеница), обувки (кожа), риза (кърпа), риба (яйца), шкаф (дъска), хляб (брашно), велосипед (желязо), \\ t Пуловер (вълна) и т.н.?
Играта "Име като повече обекти".
Цел: Засилване на речника; Развийте внимание.
Описание: Децата стават подред, те са поканени да наричат \u200b\u200bелементите, които ги заобикалят. Обаждането на думата прави крачка напред. Печели този, който правилно и ясно изрази думите и нарича по-голям брой елементи, без да повтаря.
Игра "Вземете рима".
предназначение: Развийте фонемематично изслушване.
Описание: Учителят обяснява, че всички думи звучат по различен начин, но се чуват сред тях. Предлага помощ за помощ.
По пътя имаше бъг,
Песен пее в тревата ... (крикет).
Можете да използвате всякакви стихове или отделни рими.
Играта "име на темата".
Цели:обогатяват речника; Развиват способността да се свързвате темата и нейната част.
Материали и визуални наръчници: снимки с образ на къщата, камион, дърво, птици.
Описание: Учител показва снимки:
1-ви Вариант: Децата на свой ред разговарят части от елементи.
Втори вариант: Всяко дете получава чертеж и нарича всички сами.
Игри за изучаване на сертификат за предучилищна възраст на старша група
Игра "Разберете кой прави това, което звучи?"
предназначение: Разработете слухово възприятие.
Игрални материали и визуални предимства: Набор от материални снимки (бръмбар, змия, трион, помпа, вятър, комар, куче, парна локомотив).
Описание: Учителят показва снимка, децата наричат \u200b\u200bобекта, показан на него. На въпроса "Как Shars Slap, бръмчва бръмбар и така нататък". Детето е отговорно и всички деца възпроизвеждат този звук.
Предназначение: Разработване на слухово възприятие.
Описание: Шофирането се връща на децата и всички от тях прочетете поема, последният ред, който казва, че едно от децата посочват педагога. Ако водещият го познае, определеното дете става водещо.
Приблизителен материал:
Ще играем малко като слушане, разберете.
Опитайте, предполагам кой ви е повикал, разберете. (Име на водещото.)
За нас кукувица в градината полетя и пее.
И вие, (името на водещите), не явно, кой е изкопал, предполагам!
Седнах на оградата, извиках на целия двор.
Слушайте, (името на водещите), не се прозявайте, който е петел от нас, разберете!
Ka-Ka-River!
Игра "Познай звука".
Предназначение: Изработване на яснотата на артикулацията.
Описание: Учителят произнася звука за себе си, явно артикулиращ. Децата на движението на водещите води познават звука и я произнасят на глас. Предполагам, че първо става водеща роля.
Играта "Кой има добър слух?".
предназначение: Разработете фонемематично изслушване, способността да чуете звук в думата.
Материали и визуални наръчници: Набор от снимки на тема.
Описание: Преподавателят показва, че картината го нарича. Децата пляскат ръцете си, ако чуят изследваните звуци. На по-късните етапи учителят може мълчаливо да покаже картина, а детето говори името на себе си и реагира по същия начин. Учителите отбелязват правилно звука и тези, които не могат да го намерят и изпълняват задачата.
Играта "Кой живее в къщата?".
предназначение: Развийте способността да се определи наличието на звук в думата.
Игрални материали и визуални предимства: Къща с прозорци и джобове за поставяне на снимки, набор от материални модели.
Описание:педагогът обяснява, че само зверове (птици, домашни любимци) живеят в къщата, в имената на които има, например, звука [l]. Трябва да поставим тези животни в къщата. Децата наричат \u200b\u200bвсички животински снимки на снимките и избират тези сред тях, в имената на които има звук [l] или [l "]. Всяка правилно избрана снимка е оценена с игрално пиле.
Приблизителен материал: Таралеж, вълк, мечка, лисица, заек, лол, слон, носорог, зебра, камила, линкс.
Играта "Кой е повече?".
предназначение: Разработете способността да чувате звук в думата и го свържете с писмото.
Материали и визуални наръчници: Комплект от вече деца от букви, тема снимки.
Описание: Всяко дете е карта с една от буквите, известни на децата. Учителят показва картината, децата се обаждат на показания елемент. Чиповете получават този, който ще чуе звука, съответстващ на неговото писмо. Печели по-големите чипове.
Играта "Vertolin".
предназначение: Разработете възможността за избор на думи, започвайки с посочения звук.
Материали и визуални наръчници: Два шперплатни диска, наложени един на друг (долният диск е фиксиран, буквите са написани на него; горният диск се върти, той се нарязва тесен, широк с буквата, сектора); чипс.
Описание: Децата на свой ред завъртат диска. Детето трябва да посочи думата на писмото, на което се спира. Ангажираната задача правилно получава чип. В края на играта се изчислява броят на чиповете, победителят се определя.
Играта "logo".
Предназначение: Разработете способността да маркирате първия звук в сричката, свържете го с писмото.
Материали и визуални наръчници: Голяма лото карта, разделена на четири квадрата (в три от тях изображения на обекти, един квадрат празен) и гуми с карти с изучени писма за всяко дете; За водещия набор от индивидуални малки карти с изображения на същите елементи.
Описание: Водещият отнема от набор от най-горната картина и пита кой има този предмет. Дете, което има Lotto карта Тази снимка нарича темата и първия звук в думата, след което затваря картината с картата със съответното писмо. Печели този, който за първи път затвори всички снимки на Lotto картата.
Приблизителен материал: Щъркел, патица, магаре, опашка, сом. Роза, лампа и др.
Играта "верига".
Предназначение:развивайте способността да разпределите първия и последния звук в думата.
Описание:едно от децата нарича думата, до избора на нова дума, където първоначалният звук е последният звук на предишната дума. продължи следващо бебе и т.н. Задачата на серията: Не разбивайте веригата. Играта може да премине като състезание. Победителят ще бъде поредицата, която по-дълго "извади" веригата.
Играта "Къде се крие звукът?"
предназначение: Разработете способността да установите звуково място в думата.
Материали и визуални наръчници: Педагогът има набор от обекти; Всяко дете има карта, разделена от три квадрата, и колоритен чип (червен с гласна звук, син със съгласни).
Описание: Учителят показва снимка, извиква обекта, изобразен върху него. Децата повтарят думата и посочват мястото на изучаването на звука в думата, затваряйки един от трите квадратчета на картата, в зависимост от това къде е звукът: в началото, средата или края на думата. Спечелете тези, които правилно поставиха чипа на картата.
Играта "Къде е нашият дом?"
Предназначение: Развиват способността да се определи броят на звуците в думата.
Игрални материали и визуални предимства: Набор от материални модели, три къщи с джобове и число на всеки (3, 4 или 5).
Описание: Децата са разделени на два отбора. Детето прави картината, нарича елемента, изобразен върху него, счита, че броят на звуците в изречената дума и вмъква картина в джобове с цифра, съответстваща на броя на звуците в думата. Представители на всеки отбор излизат на свой ред. Ако те грешат, те са коригирани от деца от друг екип. За всеки правилен отговор, точката се брои, победителите се считат за ред, чиито играчи ще повдигнат повече точки. Тази игра може да се извърши индивидуално.
Приблизителен материал: COM, топка, сом, патица, муха, кран, кукла, мишка, чанта.
Играта "Чудесна торбичка".
предназначение
Материали и визуални наръчници: Торба с мети тъкани с различни предмети, в имената на две или три срички.
Описание: Децата, които са подходящи за масата, премахнете темата от чантата, наречете го. Думата се повтаря в срички. Детето нарича броя на сричките в думата.
Телеграф игра.
предназначение: Разработете способността да разделяте думите на сричките.
Описание: Учител казва: "Момчета, сега ще играем Telegraph. Ще се обадя на думи и ще ги прехвърлите на свой ред на телеграфа в друг град. " Първата дума на учителя казва в срички и придружава всяка сричка с памук. Тогава той нарича думата, а причиненото дете самостоятелно го произнася в срички, придружаващ памук. Ако детето е изпълнило неправилно задачата, телеграфните прекъсвания: всички деца започват да лайна в ръцете му, разглезени телеграф могат да бъдат фиксирани, това е, произнася думата правилно в сричките и набъбват.
Игри в математика за деца на старша група
Играта "Бъдете внимателни".
предназначение: Закрепете способността да различавате обектите в цвят.
Игрални материали и визуални предимства: Плоски изображения на различни цветове: червен домат, оранжев морков, зелено дърво, синя купа, лилава рокля.
Описание: Децата стоят в полукръг пред дъската, върху които са поставени плоски предмети. Педагог, наричайки темата и нейния цвят, повдига ръцете си. Децата правят същото. Ако цветът се нарича неправилно учителя, децата не трябва да предизвикват ръце. Който вдигна ръцете си, губи Фанта. Когато играете Phantom деца, можете да предложите задачи: да назовете няколко червени елемента, да кажете какви цветови елементи на горния рафт на шкафа и т.н.
Играта "Сравнете и попълнете".
Цели: развиват способността да се извършва анализ на мисълта; Затегнете идеите за геометрични форми.
Материали и визуални наръчници: Набор от геометрични форми.
Описание: Играйте две. Всеки от играчите трябва внимателно да обмисли своята табелка с изображения на геометрични форми, да намерят модел на тяхното местоположение и след това да попълните празни клетки с въпрос, поставяйки необходимата фигура в тях. Печели този, който правилно и бързо се справя с задачата. Играта може да се повтори, поставяйки различна форма и признаци на въпроса.
Играта "Напълнете празни клетки".
Цел: Фиксирайте идеята за геометрични фигури; Развивайте способността да сравнявате и сравнявате две групи фигури, да намерите отличителни черти.
Материали и визуални наръчници: Геометрични форми (кръгове, квадрати, триъгълници) от три цвята.
Описание: Играйте две. Всеки играч трябва да проучи местоположението на фигурите в таблицата, като обръща внимание не само към тяхната форма, но и на цвета, за да намери модел на тяхното местоположение и да запълни празни клетки със знаците на въпроса. Печели този, който правилно и бързо се справя с задачата. Тогава играчите могат да разменят знаците. Можете да повторите играта, в различна позиция в таблицата и знаците на въпроса.
Игра "Чудесно стъкло".
Предназначение: Да се \u200b\u200bнаучат да определят мястото на даден предмет в цифровия ред.
Игрални материали и визуални предимства: 10 чаши от йогурти, малка играчка, поставена в чаша.
Описание: За да залепите номера на всяка чаша, изберете водещ, трябва да се отвърне. През това време се крие под една от купата. Шофьорски обръщания и предположение, под каква купа играчка е скрита. Той пита: "Под първата купа? Под шестата? И т.н., докато той напред. Можете да отговорите на подканите: "Не, повече", "Не, по-малко".
Играта "празник в зоологическата градина".
Предназначение: Научете се да сравнявате броя и броя на елементите.
Материали и визуални наръчници: пълнени играчкиСчетоводни пръчки (бутони).
Описание: Поставете едно животинско играчки пред дете. Предложи да се "хранят". Учителят нарича номера и детето излага преди всяка играчка правилното количество Пръчици (бутони).
Игра "Дълго-рейнджър".
предназначение: Затегнете концепциите "Дължина", "Ширина", "Височина".
Материали и визуални наръчници: Хартиени ленти.
Описание: Учителят прави всяка позиция (например шкаф) и прави тясна хартиена лента, равна на нейната ширина. За да намериш Гуа, детето ще трябва да сравнява ширината на различните елементи, разположени в стаята, с дължина на лентата. След това можете да направите друг обект, да измервате неговата височина и следващата, измервате дължината му.
Игра "Пас на портата".
Игрални материали и визуални предимства: Карти, "порта" с изображението на числата.
Описание: Децата са разпределени карти с различен брой кръгове. За да отидете в "портата", всеки трябва да намери двойка, т.е. детето, броят на кръговете, от които в сумата с кръгове на собствената си карта ще даде номер, показан на "портата".
Играта "Говори".
предназначение: Затегнете директното и отброяването.
Материали и визуални наръчници: Карти с цифри.
Описание: Деца - "Числа" получават карти и се превръщат един в друг. "Номер 4" казва "номер 5": "Аз съм по-малък от един". " Какво отговори "номер 5", който отговори "номер 4"? И какво каза "номер 6"?
Играта "Не отклонявам!".
Цели: Създайте знанията по сметката от 1 до 10, възможността за четене и записване на номера.
Материали и визуални наръчници: цифрови карти, фантази.
Описание: Децата са разпределени карти с числа от 0 до 10. Учителят разказва за приказка, в която се срещат различни номера. При споменаването на номера, който съответства на цифрата на картата, детето трябва да го повиши. Кой не е имал време бързо да изпълни това действие, губи (той трябва да даде фанти). В края на играта "изкуплението" на фантома (решаване на задачата, задачата, джогинг, познайте загадката и др.).
Характерната черта на много родители е постоянно да се отдадете на децата си с нови играчки. Закупуването на пъзели или пъзели не е много икономически оправдано, детето бързо ще се отърве от забавление и ще трябва да придобие следващото ново нещо. Защо да прекарате, ако можете да придадете на децата да се развиват компютърни игри. Малки тотанти 8 години ще получат уникална възможност да подобрят своите училищни умения и умения, полезни и завладяващи разходи свободното време след класовете.
Момчетата имат чудесен шанс да получат много положителни впечатления и да поддържат своите интелектуални способности в тон. Образование на образователни онлайн игри от портала Quicksave е идеалната версия на забавлението за активни по-малки деца. училищна възраст. Вътрешните умове на 6-7 години започват със засилени темпове, за да привлекат информация от всички източници - възрастните са много важни, за да ги накарат да овладеят положителния, полезен материал.
Неизчерпаем потенциал на образователните играчки
Началното училище е преходен момент, когато децата се разглеждат от първите депозити на независимост, се появяват интерес към проучванията, резултата от сметката, правописа, запознаване с азбуката. Така че жестокостта и отрицателността на суровите реалности минимално повлияха на уязвимата психика на детето, възможно е да му се предостави достъп до виртуално забавление.
Какви качества могат да бъдат "изпомпване", ако периодично възпроизвеждате детски обучителни тагове от QuickSave:
- Вдигане на пъзели за развитието на вниманието и въображението;
- Съвместното свързване на пъзелите ефекти перфектно върху умствените способности, изграждането на логически връзки;
- Търсене на различия, учебни песни, познаване на думи допринася за подобряване на концентрацията на вниманието.
Само високо качество и силно качество на децата за седемгодишни деца
Нашият интернет портал приканва всички да се потопят в вълнуващи компютърни приключения: рисуване на фигури, цветно оцветяване, магически тетрис, вълнуващи пасиир, строителен дизайнер, пътуващи с забавни и невероятни герои и др.
Замислените родители са длъжни да обръщат максимално внимание на всеобхватното развитие на своя чад. Нови флаш игри, представени на разширенията на нашия портал от категории:
всички ще ви позволят да научите и да се развивате в развлекателен формат. Нашето забавно мотивирано, дават тласък, за да формира отдаденост, търпение, логическо мислене, основите на анализа в по-младите геймъри. Играйте с нас безплатно и без регистрация в несравними куестове, решаване на сложни задачи, помислете за прости многопосочни комбинации - тя ще даде колосален ефект за консолидиране на знанията и повишаване на работата.
Възраст 6-7 години за деца е, в известен смисъл. Има подготовка за нов етап от живота - училище. Разбира се, учителите ще преподават всичко необходимо, но трябва да бъдете подготвени за учебния процес. Образователните игри за деца на 6 години ще бъдат много между другото. Необходимо е да се опитате толкова внимателно да подготвите дете на училище, така че той да не получава наранявания от прекомерни товари - стресът и умората няма да повлияят на техните проучвания. В допълнение, училището не е само класове, но и нов екипТова също ще стане психологически стрес.
Образователни игри за подготовка за училищни деца 6-7 години
Дете, което трябва да ходи на училище или вече отива в първия клас, трябва да знае и да може да има достатъчно. В същото време е невъзможно да се зареди, защото новите изисквания и условия и условия и непознати, все още непознати, все още неподготвени от бебето.
Ето защо образователните игри за деца 6-7 години на руски ще бъдат най-добрият избор за родителите. Детето ще мисли, че той играе, но в същото време получава нови, много важни и необходими знания и умения. Например, такива игри преподават имената на различни групи животни и техните малки, способността да направите история на картини (писане на писания), свържете обекти в групи или да изтриете допълнително. Но най-важното е, че всичко това ще бъде ненатрапчиво, в режим на игра. Много е важно за детето, което вече е уморено от уроци и нови впечатления.
Какво трябва да знае детето в 6-7 години и какви ще научат образователните игри?
Много е полезно да играете образователни игри за деца 6 години, защото тя развива внимателност в тях, реакция, памет и много повече, което ще бъде удобно по-късно в проучванията. И родителите трябва непременно да се опитат да помогнат с преминаването на нива и задачи. Така бебето ще може да зададе въпроси, които са възникнали по време на играта, което по-добре ще повлияе на учебния процес.
И така, какво трябва да знае и да знае и да може да бъде лесно и интересно да се учи в училище?
- да могат да разглеждат и решават примери в рамките на минимум 10;
- знаят геометрични форми и концепции на части;
- разберете през дните на годината, дни от седмицата, календар, часовник и др.;
- да могат да изготвят предложения от посочените думи;
- да можете да разкажете и да създадете история от снимки;
- лесни за конвертиране на думи и фрази;
- да могат да разказват стихове с интонация;
- сложи думи на букви и срички;
- разбират природата, растенията и животните, природата явления и др.;
- да могат да се концентрират в продължение на 15 минути и повече;
- точно изпълнява обявената задача;
- запомнете стихотворенията, броя, думи, снимки;
- намерете излишен обект в групата;
- поставете пъзели, намерете двойка и други подобни;
- стачка и рисуване, боя, правене на апликации и много други.
Образователните игри за деца на 6 години ще ви помогнат да научите детето на всичко това, без да го правите с прекомерни дейности. Разбира се, това не е всичко, което детето трябва да знае, но останалата част от информацията трябва да му даде родители, а по-късно учителят. Нашите образователни игри са готови да помогнат за развитието на желаните умения.
Игри за деца на 5-6 години се събират тук на този сайт! Опитахме се да направим това, че ще се интересуват от деца от различни възрасти. В най-добри игри За децата детето ви ще може да научи как да се грижи за виртуалните домашни любимци, например зад кученце или коте. Как да отглеждаме бъдеща мода от дъщеря си? Лесно! За момичетата събрахме най-добрата колекция от обличане за деца 5-6 години, тук ще могат да се научат да избират цвят гама В дрехите и обувките ще разберете какъв вкус и стил. Играта за деца "Книга на приказките" ще ви помогне да развиете вниманието и паметта за търсене на различия на всяка колоритна страница в книгата. Безплатно игри за деца 3-4-5 годиниКогато известните герои се връчват като герой, например от известните карикатури на Дисни. Сега те ще станат не само приятели, но и игри. Ако детето ви е скучно да играе сам, той може да нарича татко или приятел. Ние също така предоставихме такива онлайн игри за деца 3-4-5 години. А също и родителите не трябва да харчат пари за оцветяване, защото са представени в най-добрите ни игри за деца и са особено популярни!
Игри за деца на деца в предучилищна възраст са фокусирани на възраст 5-6-7 години и са избрали да вземат предвид особеностите на мисленето, въображението при децата в този период. Това е времето на най-активното развитие на образа на детето, когато на илюстрациите се появяват повече подробности, а пропорциите са запазени. Снимките могат да отразяват ситуации от ежедневието, измислени изображения, впечатления от филми и книги. И особено многостранно, въображението на детето се разкрива и се развива в играта, която го улавя напълно.
Способността на дизайна на предучилищна възраст се характеризира с способността да се анализира сложната форма на обекта, който вижда. Децата на тази възраст използват два вида дизайн: 1) с помощта на различни детайли, като привеждането на материала за нарушаване на пълното изображение; 2) Желая да въплътим замисления холистичен образ, детето търси своите компоненти. Така че ентусиазирано решаването на задачите, поставени във флаш игри, бебето научава да проектира, компетентно комбиниране на елементите от една и съща форма, събиране на някои от детайлите в едно.
След 5-6 години децата вече не са добре запознати с цветове, но също така определят техните нюанси, лесно разграничават формата и размера на елементите, визуалната памет на тях е способна да спестява 5-6 обекта по време на играта. Степента на развитие на мисленето в такава възраст позволява на бебето да определи правилно, в какъв ред обектите ще си взаимодействат. Но ефективното решение на такива задачи е възможно само с компетентното използване на средствата за логическо мислене от детето. Сред тези средства можете да изберете презентациите на децата за признаците, които обектът (малък или голям) има, както и разбирането за повторяемостта на явленията (промяна на дни и нощи в дните). Създаването и подобряването на логическото мислене и допринася за използването на флаш игри в развитието на децата. Търсете образователни игри за децата си? Помислете какво открих! Играйте с нас, а децата ви ще получат много знания и положителни емоции.
Безплатните развиващи се игри за деца 5 6 години са условно разделени на няколко вида. Разбира се, преди всичко това са виртуални азбуки. Те са в достъпна форма. Те научават детето на отделни букви и солидни думи, както и запрашенето на азам. Защото в този образователен процес обикновено се представят любими карикатури, тя преминава забавно и забавно. Свързани с тях игри категория "обучение за сметка". Когато аритметичният учител изпълнява Luntik или някой от Smesharikov, децата на 5-6 години са щастливи да научат най-простите логически действия. В същото време той тренира паметта си и се научава да се фокусира върху крайния резултат, който е непременно полезен в училище.
5-6 години е много важен период от живота на малък човек, когато чисто мъжки и женски характер започват да се проявяват. Това е милостив период, когато детето поглъща знанието. Момичетата имат женски навици: бизнес, нежност, точност. Сега те са важни да се научат да следват себе си, да поддържат дрехи и играчки. Момичетата, заради амбициозността си, слушайте да четат, се опитват да се качат на мама, да й помогнат. Момчетата, напротив, проявяват интерес към бащата и мъжките класове. Беше на 5-6 години, децата се научават да концентрират вниманието върху темите, разграничават техните силуети, могат да решават прости логически задачи, да овладеят различни прости видове творчество. По това време детето може да играе самостоятелно възпроизвеждане на житейски ситуации, той може да композира монолози играчки в тези роли, които вижда себе си около себе си. Важно е да играете с детето в този период, защото основата на бъдещата интелигентност е положена на тази възраст по време на игри и забавление. Любящите родители, играейки с детето, може да го научи да чете и преброи, а детето ще направи това с удоволствие, защото е толкова важно от разнообразието от игри да изберат необходимите, подходящи по възраст и тема. Вие сте избрани на нашия уебсайт. Интерактивни учебни игри за деца от 5-6 години. Всички те са предназначени да обучават памет, реакция, ум. Разбира се, трябва да дозирате времето за престой пред компютъра, като се подхождате към съдържанието, започвайки с прост.
Първо, обществена игра. Безплатно на нашия сайт, образователни игри за деца на 5-6 години подготвят дете в училище. С тези игри детето знае светътТой получава информация за позиции, явления, прости явления на природата ("игра за делфини", "12 месеца", "плодове подред"). Второ, игри с памет и внимателност. ("Намерете двойка", "Намерете различия", "какво е", "това, което се е променило", игри-лабиринти "). Трети игри за логически и умствени умения, например, Biker Mario. Четвърто, това е време за загадки, ведомства и кръстословици и математически игри. Малката весненки любов да решава кръстословица, с математически игри Научете номера, научете се да произвеждате най-простото аритметично действие, като подготвите бебето в училище. В допълнение, математически онлайн игрипоради видимостта на проучването на материала се развива визуално мислене. И още един вид онлайн игри, представени на нашия сайт, са азбука. Тези игри в разбираема форма учат детски букви, срички, да се научат да четат, получават първия опит на писмото. Тъй като процесът на изучаване на играта, с помощта на любими анимационни герои, той преминава забавно и без принуда.
Зареждане...
