В речника основните изразни средства са пътеки(в превод от гръцки - обръщане, обръщане, изображение) - специални образни и изразни средства на езика, базирани на използването на думи в преносен смисъл.
Основните видове тропи включват: епитет, сравнение, метафора, персонификация, метонимия, синекдоха, парафраза (перифраза), хипербола, литота, ирония.
Специални лексикални образни и изразни средства на езика (тропи)
Епитет(в превод от гръцки - приложение, допълнение) е образно определение, което маркира особеност, която е съществена за даден контекст в изобразеното явление.
От простото определение, епитетът се различава по художествена изразителност и образност. Епитетът се основава на скрито сравнение.
Епитетите включват всички "пъстри" определения, които най-често се изразяват с прилагателни.
Например: за съжаление сиракЗемята(Ф. И. Тютчев), сива мъгла, лимонена светлина, тих мир(И. А. Бунин).
Епитетите също могат да бъдат изразени:
- съществителни , действащи като приложения или предикати, даващи образно описание на субекта.
Например: магьосница - зима; майка - сирене пръст; Поетът е лира, а не само хранител на душата си(М. Горки);
- наречия действащи като обстоятелства.
Например: В дивата природа стои сам на север...(М. Ю. Лермонтов); Листата бяха опънати от вятъра(К. Г. Паустовски);
- герундий .
Например: вълните се втурват буйни и искрящи;
- местоимения изразяващи превъзходната степен на това или онова състояние на човешката душа.
Например: Все пак имаше бойни битки, Да, казват, още малко!(М. Ю. Лермонтов);
- причастия и причастни обороти .
Например: Славеи с тътнещи думи обявяват границите на гората(Б. Л. Пастернак); Признавам и появата на ... драскачи, които не могат да докажат къде са прекарали нощта вчера и които нямат други думи на езика, освен думи, не си спомня за родство (М. Е. Салтиков-Щедрин).
Създаването на образни епитети обикновено се свързва с използването на думи в преносен смисъл.
От гледна точка на вида на преносното значение на думата, действаща като епитет, всички епитети са разделени на:
метафоричен (Те се основават на метафорично преносно значение.
Например: златен облак, бездънно небе, люляк мъгла, ходещ облак и стоящо дърво.
Метафорични епитети- поразителен знак за стила на автора:
Ти си моята метличина синя дума
Обичам те за винаги.
Как живее нашата крава сега,
Тъга дърпане на слама?
(С.А. Есенин. „Таки красиви не съм виждал?“);
Колко алчно е светът на нощната душа
Внимава историята на своята любима!
(Тютчев. „За какво виеш, нощен вятър?“).
метонимичен (Те се основават на метонимично преносно значение.
Например: велурена походка(В. В. Набоков); драскав вид(М. Горки); бреза веселаезик(С. А. Есенин).
От генетична гледна точка епитетите се делят на:
- общ език (смъртна тишина, оловни вълни),
- фолклорно-поетическо (постоянно) ( червено слънце, буен вятър, добър човек).
В поетическия фолклор епитетът, който заедно с дефинираната дума съставлява устойчива фраза, изпълняван освен съдържанието, мнемонична функция (гр. мнемо икона- изкуството на паметта).
Постоянните епитети улесняваха певицата, разказвача да изпълнява творбата. Всеки фолклорен текст е наситен с такива, в по-голямата си част, „украсяващи“ епитети.
« Във фолклора, - пише литературният критик В. П. Аникин, - момичето е винаги червено, браво - мило, баща - скъпи, деца - малки, младеж - дистанционно, тяло - бяло, ръце - бели, сълзи - запалими, глас - висок , лък - нисък, маса - дъб, вино - зелено, водка - сладко, орел - сиво, цвете - алено, камък - горим, пясък - рохкав, нощ - тъмен, гора - застоял, планини - стръмни, гори - гъсти, облак - страшен, ветровете буйни, полето чисто, слънцето червено, лъкът е стегнат, механата е цар, сабята е остра, вълкът е сив и т.н.»
В зависимост от жанра подборът на епитети се е променил донякъде. Пресъздаването на стил или стилизирането на фолклорни жанрове включва широкото използване на постоянни епитети. Да, изобилстват Песен за цар Иван Василиевич, млад гвардеец и смел търговец Калашников» Лермонтов: слънцето е червено, облаците са сини, златната корона, страшният цар, дръзкият борец, мисълта е силна, мисълта е черна, сърцето е горещо, раменете са юнашки, сабята е остраи т.н.
Епитетът може да включва свойствата на много пътеки . Базиран на метафора или при метонимия , може да се комбинира и с олицетворението ... мъгливо и тихо лазурно над за съжаление сиракземя(Ф. И. Тютчев), хипербола (Есента вече знае какво е дълбок и ням мир - Предвестник на дълго лошо време(И. А. Бунин) и други пътища и фигури.
Ролята на епитетите в текста
Всички епитети като ярки, "осветяващи" определения са насочени към засилване на изразителността на образите на изобразените предмети или явления, към подчертаване на техните най-значими черти.
Освен това епитетите могат:
Укрепете, подчертайте всички характерни черти на обектите.
Например: Бродейки сред скалите, жълт лъч се промъкна в дивата пещера И освети гладкия череп...(М. Ю. Лермонтов);
Изяснете отличителните черти на обекта (форма, цвят, размер, качество):
Например: Гора, като боядисана кула, Лилаво, злато, пурпурно, Весела, пъстра стена стои над светла поляна(И. А. Бунин);
Създайте комбинации от думи, които са контрастни по значение и служат като основа за създаване на оксиморон: скучен лукс(Л. Н. Толстой), брилянтна сянка(Е. А. Баратински);
Да предаде отношението на автора към изобразеното, да изрази авторовата оценка и авторското възприятие за явлението: ... Мъртвите думи миришат лошо(Н. С. Гумильов); И ние ценим пророческото слово, и почитаме руската дума, И няма да променим силата на словото.(С. Н. Сергеев-Ценски); Какво означава да се усмихваш благословиянебето, тази щастливо почиваща земя?(И. С. Тургенев)
Образни епитети подчертават съществените аспекти на изобразеното, без да се въвежда пряка оценка (“ в синята мъгла на морето», « в мъртвото небе" и др.).
В изразителен (лирика) епитети , напротив, отношението към изобразеното явление е ясно изразено (“ мигащи изображения на луди хора», « досадна нощна история»).
Трябва да се има предвид, че това разделение е доста произволно, тъй като изобразителните епитети също имат емоционално и оценъчно значение.
Епитетите се използват широко в художествения и публицистичния, както и в разговорния и научно-популярния стил на речта.
Сравнение- Това е визуална техника, базирана на сравнението на едно явление или понятие с друго.
За разлика от метафората сравнението винаги е биномно : назовава и двата сравнявани обекта (явления, признаци, действия).
Например: Селата горят, нямат защита. Синовете на отечеството са победени от врага, И блясъкът, като вечен метеор, Играещ в облаците, плаши окото.(М. Ю. Лермонтов)
Сравненията се изразяват по различни начини:
Форма на инструменталния падеж на съществителните.
Например: Славей скит Младостта прелетя, Вълна в лошо време Радостта утихна.(А. В. Колцов) Луната се плъзга като палачинка в заквасена сметана.(Б. Пастернак) Листата летяха като звезди.(Д. Самойлов) Летящият дъжд блести златисто на слънцето.(В. Набоков) Висулките висят като стъклени ресни.(И. Шмелев) Чиста кърпа с шарка От брезите виси дъга.(Н. Рубцов)
Формата на сравнителната степен на прилагателно или наречие.
Например: Тези очи са по-зелени от морето и по-тъмни от нашите кипариси.(А. Ахматова) Очите на момичето са по-ярки от розите.(А. С. Пушкин) Но очите са сини на деня.(С. Есенин) Храстите от планинска пепел са повече мъгливи, отколкото дълбочини.(С. Есенин) По-свободна младост.(А. С. Пушкин) Истината е по-ценна от златото.(поговорка) По-лека от слънцето е тронната зала.М. Цветаева)
Сравнителни обороти със синдикати харесвам, харесвам, харесвами т.н.
Например: Като хищно животно, в скромна обител Победителят пръска с щикове ...(М. Ю. Лермонтов) Ейприл гледа птичи полет С очи сини като лед.(Д. Самойлов) Тук всяко село е толкова любящо, Сякаш в него красотата на цялата вселена. (А. Яшин) И застанете зад дъбовите мрежи Като злите духове на гората, пънове.(С. Есенин) Като птица в клетка, Сърцето подскача.(М. Ю. Лермонтов) моите стихове, като скъпоценни вина, Ще бъде ваш ред.(М. И. Цветаева) Близо е до обяд. Огънят гори. Като орач, битката почива. (А. С. Пушкин) Миналото, като дъното на морето, Разстила се като модел в далечината.(В. Брюсов)
Отвъд реката в безпокойство
череша цъфна,
Като сняг през реката
Напълни шева.
Като леки виелици
Втурнаха се с всички сили
Като лебеди летяха
Изпуснат пух.(А. Прокофиев)
С помощта на думите подобен, такъв.
Например: Очите ви приличат на очи на предпазлива котка(А. Ахматова);
С помощта на изречения за сравнение.
Например: Златна зеленина се завихри в розова вода на езерцето, Като пеперуди, леко ято С избледняване лети към звездата. (С. А. Есенин) Дъждът сее, сее, сее, От полунощ вали, Като муселинова завеса, висяща зад прозорците. (В. Тушнова) Силен сняг, въртящ се, покри безслънчевите височини, Сякаш безшумно летяха стотици бели крила. (В. Тушнова) Като дърво, което хвърля листата сиТака че оставям тъжни думи.(С. Есенин) Как кралят обичал богатите дворциТака се влюбих в древните пътища И сините очи на вечността!(Н. Рубцов)
Сравненията могат да бъдат директни иотрицателен
Отрицателните съпоставки са особено характерни за устната народна поезия и могат да послужат като начин за стилизиране на текста.
Например: Това не е горнище за кон, не е човешки приказ... (А. С. Пушкин)
Специален вид сравнение са разширените сравнения, с помощта на които могат да се изграждат цели текстове.
Например стихотворението на Ф. И. Тютчев " Като гореща пепел...»:
Като гореща пепел
Свитъкът пуши и гори
И огънят е скрит и глух
Думи и редове поглъщат -
За съжаление животът ми тлее
И всеки ден димът изчезва
Така постепенно излизам
В непоносима монотонност!..
О, небе, макар и само веднъж
Този пламък се разви по желание -
И без да мърда, без да измъчвам дяла,
Щях да блесна - и излязох!
Ролята на сравненията в текста
Сравненията, подобно на епитетите, се използват в текста, за да се засили неговата фигуративност и фигуративност, да се създадат по-ярки, изразителни образи и да се подчертаят, да се подчертаят всички значими черти на изобразените предмети или явления, както и да се изразят оценките и емоциите на автора.
Например:
Харесва ми приятелю
Когато думата се стопи
И когато пее
Топлината се излива върху линията,
Така че думите се изчервяват от думи,
Така че те, отивайки в полет,
Навита, бори се да пее,
Да ям като мед.
(А. А. Прокофиев);
Във всяка душа сякаш живее, гори, свети, като звезда в небето, и като звезда угасва, когато, завършила своя жизнен път, излита от устните ни ... Случва се угасена звезда за нас, хората на земята, да гори още хиляда години. (М. М. Пришвин)
Сравненията като средство за езикова изразителност могат да се използват не само в художествени текстове, но и в публицистични, разговорни, научни.
Метафора(в превод от гръцки - прехвърляне) е дума или израз, който се използва в преносен смисъл въз основа на сходството на два обекта или явления на някаква основа. Понякога се казва, че метафората е скрито сравнение.
Например метафора Червената офика гори в градината (С. Есенин) съдържа сравнение на четки от офика с огнен пламък.
Много метафори станаха обичайни в ежедневната употреба и поради това не привличат внимание, загубиха образност в нашето възприятие.
Например: спукване на банка, обръщение на долари, замайване и т.н.
За разлика от сравнението, при което се дава и това, което се сравнява, и това, което се сравнява, метафората съдържа само второто, което създава компактност и образност на употребата на думата.
Метафората може да се основава на сходството на обекти по форма, цвят, обем, предназначение, усещания и т.н.
Например: водопад от звезди, лавина от букви, огнена стена, бездна на скръб, перла на поезията, искра на любов и т.н.
Всички метафори са разделени на две групи:
1) общ език ("изтрит")
Например: златни ръце, буря в чаена чаша, премести планини, струни на душата, любовта избледня ;
2) артистичен (индивидуално-авторски, поетичен)
Например: И звездите избледняват диамантена тръпка в безболезнения студ на зората (М. Волошин); Празно небе чисто стъкло(А. Ахматова); И сини очи, бездънен цъфтежна далечния бряг. (А. А. Блок)
Метафори на Сергей Йесенин: огън от червена планинска пепел, бреза весел език на горичката, китц на небето;
или Кървавите сълзи на септември, обрастването на дъждовни капки, кифли фенери и покриви
при Борис Пастернак
Метафората се перифразира в сравнение с помощта на спомагателни думи. харесвам, харесвам, харесвами т.н.
Има няколко вида метафори: изтрит, разширен, реализиран.
Изтрито - често срещана метафора, чието преносно значение вече не се усеща.
Например: крак на стол, табла, лист хартия, стрелка на часовник и т.н.
Цяло произведение или голям откъс от него може да се изгради върху метафора. Такава метафора се нарича "разгъната", в която образът се "разгръща", тоест се разкрива в детайли.
И така, стихотворението на А. С. Пушкин “ пророк"е пример за разширена метафора. Превръщането на лирическия герой в вестител на волята на Господ - поет-пророк, неговото угасване " духовна жажда", тоест желанието да се познае смисълът на битието и да се намери своето призвание, се изобразява от поета постепенно: " шесткрилият серафим", Божият пратеник, преобрази своя герой" дясна ръка“- дясната ръка, която беше алегория за сила и сила. С Божията сила лирическият герой получава друго виждане, друг слух, други умствени и духовни способности. Той би могъл " внимавайте”, тоест да разберем възвишените, небесни ценности и земното, материално съществуване, да усетим красотата на света и неговото страдание. Пушкин изобразява този красив и болезнен процес, “ нанизване"една метафора към друга: очите на героя придобиват орел бдителност, ушите му се пълнят" шум и звънене„на живота езикът престава да бъде „празен и лукав“, предавайки мъдростта, получена като дар,“ треперещо сърце" превръща се в " горящи въглища с огън". Веригата от метафори се държи заедно от общата идея на творбата: поетът, какъвто искаше да го види Пушкин, трябва да бъде предвестник на бъдещето и разобличител на човешките пороци, да вдъхновява хората със словото си, да насърчава доброто и истина.
Примери за разширена метафора често се срещат в поезията и прозата (основната част от метафората е отбелязана с курсив, нейното „разгръщане“ е подчертано):
... нека се сбогуваме заедно,
О, моя светла младост!
Благодаря за удоволствието
За тъга, за сладки мъки,
За шум, за бури, за пиршества,
За всичко, за всичките ви подаръци...
A.S. Пушкин" Евгений Онегин"
Пием от чашата на живота
Със затворени очи...
Лермонтов "Чаша на живота"
...момче, хванато от любов
На момиче, увито в коприна...
Н. Гумильов" Орелът на Синдбад"
Златната горичка разубеди
Бреза весел език.
С. Есенин" Златната горичка разубеди…"
Тъжен и плач, и смях,
Потоците от стиховете ми звънят
В краката си
И всеки стих
Бяга, тъче жива лигатура,
Те не познават бреговете.
А. Блок" Тъжно и плачещо и смеещо се..."
Запазете речта ми завинаги за вкуса на нещастието и дима ...
О. Манделщам" Запази речта ми завинаги…"
... кипи, отмивайки кралете,
Юли Кривата улица...
О. Манделщам" Моля се като съжаление и милост..."
Тук вятърът прегръща ято вълни със силна прегръдка и ги хвърля в голям мащаб в див гняв върху скалите, разбивайки изумрудените насипи на прах и пръски.
М. Горки" Песента на буревестника"
Морето се събуди. Играеше на малки вълни, раждайки ги, украсяваше с пяна с ресни, буташе се една в друга и ги разбиваше на фин прах.
М. Горки" Челкаш"
Реализиран – метафора , което отново придобива пряко значение. Резултатът от този процес на ежедневно ниво често е комичен:
Например: Изпуснах се и се качих на автобуса
Изпитът няма да се проведе: всички билети са продадени.
Ако си влязъл в себе си, не се връщай с празни ръцеи т.н.
Простосърдечният шегаджия-гробар в трагедията на У. Шекспир " Хамлет"на въпроса на главния герой за," на каква почва„загубил си ума“ младият принц отговаря: „ На нашия датски". Той разбира думата почвата„буквално – горният слой на земята, територията, докато Хамлет означава в преносен смисъл – по каква причина, в резултат на която.
« о, тежка си, шапка Мономах! "- оплаква се царят в трагедията на А. С. Пушкин" Борис Годунов". Короната на руските царе от времето на Владимир Мономах е била под формата на шапка. Беше украсен със скъпоценни камъни, така че беше "тежък" в буквалния смисъл на думата. В образен начин - Шапката на Мономах"персонифициран" тежест”, отговорността на кралската власт, тежките задължения на автократа.
В романа на А. С. Пушкин " Евгений Онегин» Важна роля играе образът на Музата, който от древни времена олицетворява източника на поетическо вдъхновение. Изразът „музата посети поета“ има образно значение. Но Муза - приятелката и вдъхновителка на поета - се появява в романа под формата на жива жена, млада, красива, весела. В " студентска клетка» Точно Муза « откри празник на младите изобретения- шеги и сериозни спорове за живота. тя е тази " запя"Всичко, към което се е стремял младият поет - земни страсти и желания: приятелство, весел празник, безмислена радост -" детски забавления". муза, " как се веселеше вакханката"и поетът се гордееше със своето" ветровита приятелка».
По време на южното изгнание Муза се появява като романтична героиня - жертва на пагубните си страсти, решителна, способна на безразсъден бунт. Нейният образ помогна на поета да създаде атмосфера на мистерия и мистерия в своите стихотворения:
Колко често л asce Muse
Зарадвах се на тъпия начин
С магията на тайна история!..
В повратната точка на творческото търсене на автора именно тя
Тя се появи като окръжна дама,
С тъжни мисли в очите...
През цялата работа привързана муза"беше правилен" приятелка» поет.
Осъществяването на метафора често се среща в поезията на В. Маяковски. И така, в стихотворението Облак в панталони" той имплементира изпълняващия израз " нервите полудяха" или " нервите са кофти»:
Чувам:
тихо,
като болен човек от леглото
нервите скочиха.
тук, -
първо ходеше
едва,
тогава той побягна
възбуден,
ясно.
Сега той и новите двама
бързайки в отчаян степ танц...
нерви -
голям,
малък,
много -
скачащ луд,
и вече
нервите отстъпват на краката!
Трябва да се помни, че границата между различните видове метафора е много условна, нестабилна и може да бъде трудно да се определи точно типа.
Ролята на метафорите в текста
Метафората е едно от най-ярките и мощни средства за създаване на изразителност и образност на текста.
Чрез метафоричното значение на думите и изразите авторът на текста не само засилва видимостта и видимостта на изобразеното, но и предава уникалността, индивидуалността на предметите или явленията, като същевременно показва дълбочината и естеството на собствената си асоциативно-фигуративност. мислене, визия за света, мярка за талант („Най-важното е да бъдеш умел в метафорите. Само това не може да бъде възприето от друг - това е признак на талант“ (Аристотел).
Метафорите служат като важно средство за изразяване на авторските оценки и емоции, авторските характеристики на обекти и явления.
Например: Чувствам се задушно в тази атмосфера! Хвърчила! Гнездо на сова! Крокодили!(А.П. Чехов)
В допълнение към художествените и публицистичните стилове, метафорите са характерни за разговорния и дори научния стил (" озоновата дупка », « електронен облак " и т.н.).
персонификация- това е вид метафора, основана на пренасянето на признаци на живо същество върху природни явления, предмети и понятия.
Често при описване на природата се използват персонификации.
Например:
Търкаляне през сънливи долини
Легнаха сънливи мъгли,
И само тропота на кон,
Звучи, се губи в далечината.
Угаснал, пребледнял, денятесен,
Търкаляне на ароматни листа,
Хранене на сън без сънища
Полуувяхнали цветя.
(М. Ю. Лермонтов)
По-рядко персонификациите се свързват с обективния свят.
Например:
Не е ли вярно, никога повече
Няма ли да се разделим? Достатъчно?..
И — отговори цигулкатада,
Но сърцето на цигулката болеше.
Лъкът разбра всичко, успокои се,
И в цигулката ехото запази всичко ...
И това беше болка за тях
Това, което хората смятаха за музика.
(I. F. Annensky);
Имаше нещо добродушно и в същото време уютно лицето на тази къща. (Д. Н. Мамин-Сибиряк)
Аватари- пътеките са много стари, с корените си в езическата древност и затова заемат толкова важно място в митологията и фолклора. Лисицата и вълкът, заекът и мечката, епичната змия Горинич и Поганото идолище - всички тези и други фантастични и зоологически герои от приказките и епосите са ни познати от ранно детство.
Един от най-близките до фолклора литературни жанрове – баснята, се основава на персонификация.
И днес без персонификация е немислимо да си представим произведения на изкуството, без тях е немислима ежедневната ни реч.
Образната реч не само визуално представя мисълта. Предимството му е, че е по-късо. Вместо да описваме подробно темата, можем да я сравним с вече известна тема.
Невъзможно е да си представим поетична реч без тази техника:
„Бурята покрива небето с мъгла
Снежни вихри се извиват,
Като звяр, тя ще вие,
Ще плаче като дете."(A.S. Пушкин)
Ролята на персонификациите в текста
Персонификациите служат за създаване на ярки, изразителни и образни картини на нещо, за засилване на предаваните мисли и чувства.
Персонификацията като изразно средство се използва не само в художествения стил, но и в публицистиката и науката.
Например: Рентген показва, апаратът говори, въздухът лекува, нещо се раздвижи в икономиката.
Най-често срещаните метафори се формират на принципа на персонификацията, когато неодушевен предмет придобива свойствата на одушевен, сякаш придобива лице.
1. Обикновено двата компонента на метафора-персонификация са субект и предикат: ядоса се виелицата», « златният облак прекара нощта», « вълните играят».
« ядосвам се"тоест само човек може да изпита раздразнение, но" зимна буря", виелица, потапяща света в студ и мрак, също носи" зло". « прекарвам нощта"спи спокойно през нощта, само живите същества са способни," облак„Но олицетворява млада жена, която е намерила неочакван подслон. морски « вълни"във въображението на поета" играй“, като децата.
Често срещаме примери за метафори от този тип в поезията на А. С. Пушкин:
Не изведнъж възторженията ще ни напуснат...
Смъртен сън лети над него...
Дните ми отминаха...
В него се събуди духът на живота...
Отечеството те погали...
Поезията се събужда в мен...
2. Много метафори-персонификации са изградени според метода на управление: „ пеене на лира», « гласът на вълните», « модна скъпа», « щастие скъпа" и т.н.
Музикалният инструмент е като човешки глас и той също " пее“, а плискането на вълните прилича на тих разговор. " любима», « миньон"не са само в хората, но и в своенравните" мода"или променлив" щастие».
Например: „Зими на заплаха“, „Глас на бездната“, „радост на тъгата“, „ден на унинието“, „син на мързела“, „нишки... на забавлението“, „брат по муза, по съдба“, „жертва на клевета“, „катедрални восъчни лица“, „Език на радостта“, „скърбете за бремето“, „надежда на млади дни“, „страници на злоба и порок“, „светиня на глас“, „по волята на страстите“.
Но има метафори, образувани по различен начин. Критерият за разлика тук е принципът на анимацията и неодушевеността. Неодушевен обект НЕ придобива свойствата на анимиран обект.
едно). Подмет и предикат: „Желанието кипи“, „Очите горят“, „Сърцето е празно“.
Желанието в човек може да се прояви в силна степен, да кипи и " кипене". Очи, издаващи вълнение, блясък и " горят". Сърцето, душата, незатоплена от чувство, може да стане " празен».
Например: „Научих мъката рано, бях схванат от преследване“, „младостта ни няма да избледнее изведнъж“, „обед... изгоря“, „луната плува“, „текат разговори“, „разпространи се истории“, „любов . .. изчезна”, „викам сянката”, „животът падна.
2). Фразите, изградени според метода на управление, също могат, като метафори, да НЕ бъдат персонификация: „ кинжал на предателството», « гробница на слава», « верига от облаци" и т.н.
Стоманени ръце - " кама" - убива човек, но " предателство„е като кинжал и може също да унищожи, разбие живота. " гробница„- това е крипта, гроб, но не само хората могат да бъдат погребани, но и слава, светска любов. " Верига" се състои от метални връзки, но " облаци”, причудливо преплитащи се, образуват подобие на верига в небето.
Например: „ласкателни огърлици“, „здрач на свободата“, „гора... гласове“, „облаци от стрели“, „шум на поезия“, „камбана на братството“, „разгара на стихотворения“, „огън... черни очи“ , „сол на тържествените обиди“, „науката за раздялата“, „пламъкът на южната кръв“ .
Много метафори от този вид се образуват според принципа на овеществяване, когато дефинираната дума получава свойствата на някаква субстанция, материал: "кристал за прозорци", "златна коса" .
В слънчев ден прозорецът сякаш блести като " кристал", и косата придобива цвета" злато". Тук особено забележимо е скритото сравнение, заложено в метафората.
Например: „в черното кадифе на съветската нощ, В кадифето на световната празнота“, „стихотворения... гроздово месо“, „кристал от високи ноти“, „стихотворения с тракащи перли“.
Благодаря на всички, които проявиха интерес към предишни статии за богатството и гъвкавостта на руския език!
И особено тези, които ги допълниха в коментарите със своите примери и констатации.
И за тези, които за първи път отидоха по тази тема в моя блог, давам връзки към предишни публикации:
Често за образни цели трябва да сравним нещо с нещо. На руски има много изразни средства за това.
Сравнение- това е съпоставяне на един предмет с друг, оприличаване на един с друг според някакъв общ признак. Неговите цели са да идентифицира свойства, които са съществени или нови за обект, присъщи на друг обект.
Основни видове сравнения
1. Под формата на сравнителен оборот с помощта на съюзи (като, отколкото, отколкото, сякаш, сякаш, точно, като, сякаш и т.н.):
- „Винаги скромен, винаги послушен, винаги весел като утрото, както животът на поета е простодушен, както целувката на любовта е сладка” (A.S. Пушкин);
- „Любовта изскочи пред нас, както убиец изскача от земята в алея“ (М. А. Булгаков);
- „Той беше червен, като яхния от гъби, червен, като портокали в снега“
(R.I. Рождественски).
- "Ти си шумоленето на нежно листо, ти си вятърът, който шепне крадешком" (К.Д. Балмонт);
- "Нощта е кладенец без дъно" (M.F. Rylsky);
- "Вашите пътници са вашите моряци" (Б. Ш. Окуджава).
3. Използване на сравнителна или превъзходна степен на различни части на речта:
- „Е, как може да се сравнява с теб? Ти си дама пред него само с правота” (И. А. Крилов);
- „Нека хората в града да бъдат красиви - очите й са сини“ (Л. И. Ошанин);
- "Да живея така!" (от Одеския фолклор).
4. Използване на инструментален падеж в смисъла на сравнение:пукни се като славей, втурни се като стрела, дори вий като вълк, стой като стълб, устни като тръба.
5. Отрицателно сравнение:
- "Не, аз не съм Байрон, аз съм друг, все още неизвестен избраник" (М.Ю. Лермонтов);
- „Не вятърът бушува над гората, не са потоците, които се стичаха от планините – мразовит войвода патрулира владенията си“ (Н.А. Некрасов);
- „Тук няма една лична съдба - всички съдби са слети в една“ (СРЕЩУ.Висоцки).
Метафора(гр. метафора-трансфер) - дума или израз, използван в преносен смисъл въз основа на сходството или контраста на обектите. За разлика от сравнението, метафората не дава два различни обекта, а образува един образ. С други думи, метафора е това скрито, сгънато сравнение.
Три принципа на изграждане на метафори
1. Представяне под чужда самоличност:
- „Реката тече, топи се в мъглата, тече, примамвайки ме "(Е.А. Евтушенко);
- "Звукът пее заедно с влака на тъкачната фабрика" (М.И. Танич);
- "Острите елхови мигли над сините очи на езерата" (K.I. Ryzhov).
2. Реификация:
- „От тези хора щяха да бъдат направени нокти: няма да има по-здрави нокти в света“ (Н. С. Тихонов).
- "Умът ни даде стоманени ръце - крила, а вместо сърце - огнен двигател" (P.D. немски).
3. Разсейване: вълна от тъга заля, работата е в разгара си, поле на дейност, пъзел .
През последните десетилетия метафорите често се използват в науката, политиката, PR и рекламата. В същото време се формират дори видове метафорични устройства: "архитектурен"(база, надстройка, фундамент, преструктуриране, опора, блокове), "динамичен"(движение към по-добро, стъпки към съвършенство, пътят към красотата), "магически", "аква метафори"и т.н.
„Изтрити“ метафори- думи, които отдавна се използват не за изразителност, а за имена на всякакви предмети и явления ( кон в гимнастиката, цвилене като силен несдържан смях, шпионка като дупка във врата мишка като компютърно устройство).
И в заключение - брилянтна фраза на О.Е. Манделщам: „Материята се разкрива само чрез метафора, защото няма битие без сравнение.”
„Ученето е леко“. "Знанието е сила"
Къща от карти: Елитна опция
"Ставай...
Метафората е следната
"Ще кажа на брезата, като приятелка, че нямам добра любов ..."
„По-сладка ли съм от всички на света, цялата руменина и по-бяла?“
"И ти си студен като айсберг в океана..."
„Не това, което мислиш, природа:
Нито отливка, нито бездушно лице -
Има душа, има свобода,
Има любов, има език. ”(F.I. Тютчев)
За да направят писмен текст или реч ярък, запомнящ се и изразителен, авторите използват определени художествени похвати, традиционно наричани тропи и фигури на речта. Те включват: метафора, епитет, олицетворение, хипербола, сравнение, алегория, парафраза и други речеви завои, където думите или изразите се използват в преносен смисъл, за да се придаде по-голяма изразителност на казаното.
Какво представляват епитетите и метафорите
Най-разпространени в литературната реч са епитетите и метафорите.
Думата "епитет" на гръцки означава "прикрепен". Тоест в самото име вече има обяснение на същността - това е определение, което образно характеризира обект или явление. Знакът, който се изразява с епитета, така да се каже, е прикрепен към описания обект, допълва го емоционално и дори в семантичен смисъл.
В лингвистиката и лексикологията все още няма общоприета теория, която да обяснява точно какво представляват епитетите и метафорите. Обикновено има три вида епитети:
- общ език - тези, които имат устойчиви, често използвани в литературната реч връзки (сребърна роса, горчив скреж и др.);
- фолклорно-поетическо - използва се във фолклорни произведения (красиво момиче, сладка реч, добър човек и др.);
- индивидуално-авторски - създадени от авторите (съображения по казуса (А.П. Чехов), надраскващ поглед (М. Горки)).
Метафорите, за разлика от епитетите, са не само една дума, но и израз, който се използва в преносен смисъл. Метафорите се избират въз основа на сходството или, обратно, контраста на всякакви явления или обекти.
Как и кога да използваме метафора
Можете да разберете по-подробно какви са епитетите и метафорите, както и каква е тяхната разлика, ако разберете, че основното изискване за използване на последните е тяхната оригиналност, необичайност, способност да предизвикват емоционални асоциации и да помагат за представянето на някакво събитие или явление.
Ето един пример за метафорично описание на нощното небе в разказа „Три” от М. Горки: „Млечният път се разстила като сребрист плат по небето от край до край, приятно и тъжно беше да го гледам през него. клоните на едно дърво."
Използването на шаблонни метафори, които са загубили своята оригиналност и емоционално богатство от честа употреба, може да намали качеството на произведение или говорена реч.
Не по-малко опасен може да бъде излишъкът, изобилие от метафори. Речта в такива случаи става ненужно цветна и богато украсена, което също може да наруши нейното възприемане.
Как да различим метафора и епитет
В произведенията понякога е доста трудно да се разграничат точно кои тропи използва авторът. За да направите това, трябва отново да разберете в сравнение какви са епитетите и метафорите.
Метафората е изобразителна техника, основана на аналогия, пренасяне на смисъл чрез прилика, прилика: „Утрото се смееше на прозорците. Очите й са тъмни ахати."
Епитетът е един от случаите на метафора, по-просто казано, художествена дефиниция („Топъл млечен здрач, ледено студени звезди“).
Въз основа на гореизложеното вече е възможно да се разбере какво е метафора, епитет, персонификация и да ги намерите в горния пример: „Виждаше се колко дълги игли се втурнаха от весело синьо небе, от висок димен облак, капки .. .” (И. Бунин, „Малък роман”).
Ясно е, че в него са използвани метафори (капките се носеха от дълги игли), и епитети (от опушен облак) и персонификация (ведро синьо небе).
Персонификация - особена метафора-алегория
И така, какво е метафора, епитет, персонификация? Това, както вече разбрахте, е средство за предаване на отношението на автора към явление или обект, един вид особена боя, която прави възможно написаното или изреченото да се направи живо и запомнящо се.
И от тази поредица може да се открои персонификацията - специален троп, който има дълга история, вкоренена в народното изкуство. Персонификацията е същото като алегорията, пренасянето на свойствата на живо същество върху явления или предмети.
Един от най-близките до фолклора жанрове – баснята, също е изграден върху използването на персонификация.
За разлика от такива тропи като метафора, епитет, сравнение, персонификация, това също е много икономично устройство. Когато го прилагате, не е необходимо обектът да се описва подробно, достатъчно е да се съпостави с нещо вече познато, за да предизвика необходимите асоциации: „А колко жалки са колибите на селските безимотни бедни селяни, вкоренени по корем в земя, покрита с опърпана слама!” (И. С. Соколов-Микитов, "Детство").
Какво е сравнение
Невъзможно е да си представим произведение, лишено от сравнения, сравнения на нещо с нещо, оприличаване на едно явление с друго, което позволява да се опише по-точно, по-образно и в същото време да се предаде отношението към тях.
Те майсторски владееха изкуството да прилагат епитети, метафори, сравнения: „Върху синьото кадифе на небето, осеяно с ярки звезди, черните шарки на зеленина изглеждаха като нечии ръце, протегнати към небето в опит да достигнат висините му“ (М. Горки , "Три").
Трудни случаи при определяне на сравнение
Понякога изразното средство, описано по-горе - сравнение - може да бъде доста трудно за разграничаване от случаите, когато изречението просто използва думи със съюзите "като", "сякаш" и "като че ли", но с други цели.
Повтаряме още веднъж – епитетите, метафорите, съпоставките са пътеки, които помагат за обогатяване, „оцветяване” на казаното. Това означава, че в изречението „Видяхме как бавно вървеше към гората” няма сравнение, има само съюз, свързващ частите. В изречението „Излязохме в коридора, където беше тъмно и студено, като в изба” (И. Бунин) сравнението е изрично (студено, като в мазе).
Начини за изразяване на сравнение
И за да можете в поредица от метафора, епитет, сравнение, персонификация най-накрая да се справите с всеки троп, нека се спрем още малко на сравнението.
Изразява се по различни начини:
- с помощта на завои с думите „като“, „точно“, „като ли“ и т.н. („Косата й се навива като грахови мустаци“);
- или наречия („език, по-остър от бръснач“);
- инструментален падеж на съществително („любовта пееше като славей в сърцето“);
- а също и лексикално (използвайки думите „подобен на“, „подобен“ и т.н.).
Какво е хипербола
От използването на такива тропи като метафора, епитет, сравнение, хиперболата се отличава със специална наситеност, преувеличаване на същността. Много автори охотно използват тази техника: „Той имаше напълно безстрастно, някакво каменно, ръждясало лице“.
Приказните гиганти, Палечката и Момчето с пръст, обитаващи приказките, могат да бъдат приписани на хиперболични техники. А в епосите хиперболата е незаменим атрибут: силата на героите винаги е прекомерна, а врагът е свиреп и безброен.
Дори в ежедневната реч може да се намери хипербола: „Не сме се виждали от хиляда години!“ или „Море от сълзи е пролято“.
Метафора, епитет, сравнение, хипербола често се използват в комбинация, което води до хиперболични сравнения или персонификации и метафори („вали дъжд като здрава стена“).
Способността да използвате тропи ще направи речта ви образна и ярка.
По едно време В. Г. Белински твърди, че да говориш добре и да говориш правилно не е едно и също нещо. В крайна сметка, дори и безупречна, от гледна точка на граматиката, речта може да бъде трудна за разбиране.
И от горното вероятно вече разбрахте какво е метафора, епитет, персонификация и че е изключително важно да можете да използвате тези техники. Внимателното четене на произведенията на класиците ще ви помогне в това, тъй като те могат да се считат за стандарт за прилагане на цялото стилистично богатство на руския език.
Вникнете в репликите на Гогол: „Думи... като цветя, също толкова нежни, ярки и сочни...“, в които авторът успя да предаде ясно впечатлението си от звука на думите в малък набор. И не забравяйте, че метафората, хиперболата, епитетът са инструментите, които ще усъвършенстват речта ви, което означава, че трябва да се научите как да ги използвате!
Зареждане...
