Протоколът от срещата на президиума на Съвета под председателя на Руската федерация по стратегическо развитие и приоритетни проекти от 25 октомври 2016 г. № 9 одобри паспорта на приоритетния проект "Съвременна цифрова образователна среда в Руската федерация". Включването на приоритетен проект за създаване на цифрова образователна среда в портфейла на правителството на Руската федерация демонстрира значението на задачите за развитие на нови образователни технологии.
Паспорт на проекта
Цел на проекта Създаване до 2018 г. Условията за системно подобряване и разширяване на възможностите за продължаващо обучение за всички категории граждани чрез развитието на руското цифрово образователно пространство и увеличениеброят на образователните организации, които са усвоили онлайн курсове до 11 милиона души до края на 2025 година.
Описание на проекта
Приоритетният проект "Съвременна дигитална образователна среда в Русия" има за цел да създаде възможности за висококачествено образование от граждани с различна възраст и социален статус, използвайки съвременни информационни технологии.
Изпълнението на приоритетния проект следва да доведе до следните резултати:
1. Създаване на система за оценка на качеството на онлайн курсовете и онлайн общите образователни ресурси, които съчетават автоматична и експертна оценка и осигуряване на ученици и образователни организации с надеждна информация за качеството на онлайн курсовете и онлайн ресурсите.
2. Създаване на информационен ресурс (портал), достъпен за всички категории граждани и предоставяне на всеки потребител на принципа на "един прозорец" достъп до онлайн курсове за всички нива на образование и онлайн ресурси за разработване на общи образователни позиции, разработени и внедрени от Различни организации на различни платформи онлайн обучение.
3. Интегриране на портала с една единична система за идентификация и удостоверяване и ГИС "контингент", поради което предоставя съхранение и предаване в електронната форма на информация за образователните постижения (формиране на дигитален портфейл) на ученика между образователни организации.
4. Създаване на софтуер с отворени кодове, осигуряване на подобряване на качеството на онлайн ученето и надеждната оценка на резултатите от разработването на онлайн курсове.
5. Приемане на регламенти, които ви позволяват да овладеете онлайн курсовете като част от основните и допълнителни образователни програми.
6. Създаване на отворени онлайн курсове в областта на образователните технологии и регионалните юрисдикционни центрове в областта на онлайн ученето, осигурявайки обучение за образователни организации на всички нива, за да се покажат онлайн курсове за подобряване на качеството на образователните програми.
7. Създаване и прилагане на най-малко 3500 онлайн курса, резултатите от развитието на които могат да бъдат кредитирани в основните образователни програми.
Внесени събития
Проектът се изпълнява на 4-ти етап и е завършен през ноември 2025 година. Събитията на приоритетния проект се провеждат в съответствие с проекта за план на проекта, одобрени от Комитета по проекта по главната посока на стратегическото развитие на Руската федерация "Образование". Особено значими дейности по проекта, както и документите, които се разработват и материалите в рамките на проекта ще бъдат редовно обявени и публикувани на страницата
Това е отворен набор от информационни системи, предназначени да предоставят различни задачи на образователния процес. Думата "отворена" означава възможността и право да използвате различни информационни системи в COS, заменете ги или добавете нови по своя преценка.
Срядатя е фундаментално различна от системата, защото включва напълно различни елементи: и двете съответстващи един с друг и дублиращ, конкурент и дори антагонистичен. Това позволява на околната среда да се развива по-динамично.
СистемаЗа разлика от средата, тя е създадена по конкретни цели и в съгласуваното единство. Колкото по-бързо се променят външните условия, предвидени в проекта първоначално, толкова по-кратък от живота на самата система.
За да се справят с бързи промени, в областта на информационните технологии, за първи път преминаха на "платформите", и сега те все повече говорят за "екосистеми".
Платформа- такова изграждане на информационна система, която позволява разработчиците на трети страни да използват отворени инструменти, предоставени от платформата, изграждат собствени продукти, които могат да работят и да взаимодействат с други продукти на една и съща платформа.
Екосистема- Такова изграждане на информационни системи, които не изискват разработчици на трети страни да използват специфични инструменти за своите продукти: достатъчно е да се приложи договореният протокол за обмен на данни. Това дава възможност да се гарантира взаимодействието на всички информационни системи в случай на настоящия протокол.
Понастоящем в Русия се прилагат редица инициативи за създаване на необходимите условия за развитие на цифровата икономика, което увеличава конкурентоспособността на страната, качеството на живот на гражданите, осигурява икономически растеж и национален суверенитет. На първо място, тя е "стратегия за развитие на информационното общество в Руската федерация за 2017 - 2030 г." и програмата "Цифрова икономика на Руската федерация". Координация на участието на експертни и бизнес общности при планиране, прилагане, разработване и оценка на ефективността на програмата Ано "цифрова икономика" създадени от успешни руски високотехнологични компании. До 2024 г. е планирано да се постигнат следните показатели:
- Повече от 10 конкурентни лидерски компании на световните пазари.
- Повече от 10 успешно функциониращи секторни цифрови платформи за основните съществени области на икономиката.
- Повече от 500 успешно функционира малки и средни предприятия в областта на цифровите технологии и платформи и цифрови услуги.
Организационни принципи на сградата COS:
Единство- последователна употреба в унифицираната образователна и технологична логика на различни цифрови технологии, които решават в различни части на COSP, различни специализирани задачи.
Откритост- Свобода за разширяване на новите технологии, включително свързване на външни системи и включително обмен на взаимен данни въз основа на публикувани протоколи.
Наличност- неограничена функционалност на търговските и нетърговски елементи на COS в съответствие с лицензите на всеки от тях за конкретен потребител, като правило, чрез интернет, независимо от метода на свързване.
Конкуренти- свобода на пълно или частична подмяна на компетентните технологии на ТСОС.
Отговорност- правото, задължението и възможността за всеки предмет на собственото си разбиране за справяне със задачите на информатизацията в зоната на тяхната отговорност, включително участие в координиране на задачите за обмен на данни със свързани информационни системи.
Адекватност- спазване на състава на информационната система към целите, правомощията и възможностите на темата, за които е създаден, без прекомерни функции и структури на данни, изискващи неоправдани разходи за подкрепа.
Полезност- формирането на нови възможности и / или намаление на разходите за труд на потребителите поради въвеждането на COS.
Ключов принцип на информатизация на образованието е да се намалят бюрократичните натоварвания за сметка на автоматизацията, изкуствен интелект в полза на концентрацията на учители, образователни организации директно върху задачите на образователния процес.
Това е много млада сфера на дейност в Русия, която поради сложната политическа трансформация на първите години на независимост не може да отиде в технологичното развитие на западните страни за дълго време. Но успехът на образователния процес зависи не само от приложимите, но и от програми, квалификации на учителите, тяхната готовност за работа по нови специфични компетенции. Образованието неизбежно чака за цифрова трансформация - новите технологии носят огромен потенциал, за да отговорят на предизвикателствата на модерността и да се подготвят като част от програми за обучение, започвайки от началното училище, а не до миналото, но в бъдеще.
Постигането на изброения набор от резултати ще намали рисковете от инвестиции в създаването на онлайн курсове, като се включи в създаването на онлайн курсове широк кръг от участници, образователни и други организации, частни инвеститори, автори, за създаване и поддържане на онлайн курсове и онлайн ресурсите за развитие на общите образователни елементи привличат средствата за образователни организации, частни инвеститори, които се интересуват от изпълнителните органи на учредителните субекти на Руската федерация. Увеличаването на размера на наличните курсове, подобряване на ефективността на онлайн ученето, разширяване на възможностите за развитие на онлайн курсове във формалната образователна система ще позволи за 2025 г. за постигане на увеличение на броя на учениците по онлайн курсове с повече от 300 пъти.
Технологични условия (домашен софтуер). Паралелно, различни платформи, услуги, които насърчават качеството на онлайн ученето, които могат да бъдат интегрирани в общата цифрова образователна среда, които допринасят за наличието на информационни стандарти за интеграция с информационни системи на образователни организации, изисквания за използване на еднаква идентификация и удостоверяване и удостоверяване и типични софтуерни решения с отворени кодове, които осигуряват надеждна оценка на резултатите от обучението (включително контрола на процедурата за оценка на резултатите от обучението), прехвърлянето на надеждни резултати от обучението към електронната информация и образователната среда на университетите, \\ t Различни видове комуникация между ученици, прилагане на симулатори, симулатори, виртуални лаборатории, дизайнерска работа и др.
Организационни, финансови и правни условия. Принципът на свобода на избор на онлайн образователни организации или обучение осигурява мотивацията на образователните организации да разработват и подкрепят висококачествени и търсени онлайн курсове за сметка на собствените си или привлечени средства. В официалната образователна система онлайн курсовете се използват при овладяване на основните професионални образователни програми и допълнително професионално образование. Системата за неформално образование създаде онлайн курсове, осигурява свободен достъп до знания и компетенции от най-добрите учители на страната, учене през целия живот, самоопределение и професионална ориентация на учениците, идентифициране на талантливи деца.
Системата за оценка на качеството на онлайн курсовете. Създадената система за оценка на качеството на онлайн курсовете ще осигури непрекъснато подобряване на качеството на онлайн курсовете, като същевременно запази конкуренцията в онлайн пазара на обучение и ще включва широк кръг от участници. Наличието на система за оценка на качеството и потенциалът за изплащане ще позволи да се привлекат бизнес и работодатели, които ще позволят на гражданите да получат достъп до нови, в търсенето на компетенции и да насърчат успешната заетост. Условия на персонала. Резултатът от проекта ще бъде създаването на условия за непрекъснато развитие на компетенциите на учителите и специалистите. Като част от индивидуалното обучение на учители и специалисти ще се използват онлайн курсове. На постоянна основа ще бъде разменяна обменът на опит и използване на онлайн курсове.
На 9 ноември се проведе пресконференция на тема "Модерна цифрова образователна среда в Руската федерация" в Мишис Нийтс, която е нова онлайн платформа за образование. Проектът е въведен през септември на Международната образователна конференция # Edcrunch-2017. Членовете на работната група за развитието на свободния план на проекта - Нурлан Киясов и Тарас Правова станаха оратори на пресконференцията. На събитието те разговаряха подробно за текущото състояние на изпълнението на проекта.
Цели и предимства на проекта
Целта на проекта "SCO" е да подобри качеството и разширяване на възможностите за непрекъснато обучение с помощта на цифрово пространство. Планирано е 2025 повече от 11 милиона души да разработят образователни онлайн курсове. Качественото образование може да получава граждани с различен социален статус и възраст, защото този вид електронно обучение е безплатно.
Основното предимство на нов многофункционален интернет портал е принципът на "един прозорец", където на едно място ще бъдат събрани видео уроци от най-добрите учители на руските университети. Качественото модерно образование ще бъде достъпно за всички, без значение какъв момент в Русия ще бъде студент.
"Опитахме се да не поставяме нещо излишно в проекта. В Русия, от самото начало, ние правим залог върху факта, че обучението в нашата онлайн платформа ще бъде взето под внимание по време на изпитите. В същото време, на портала ще има задължително потвърждение на човека, за да можем да знаем точно какво е минало този човек и е преминал окончателното тестване. Следователно изпитът ще бъде извършен в реално време и ще има изстрел от тестовия процес с помощта на уеб камера. Ще бъде фиксирано какво човек прави това, което никой не е отписан. Тази информация ще се съхранява в продължение на няколко години, така че по всяко време може да бъде потвърдено от факта, че ученикът е предал курса самостоятелно. Отидохме по друг начин, който може да промени цялата образователна система. Освен това до 2020 г. асаметата изобщо няма да остане и ще има само електронен. Включително, стартирахме два онлайн магистрала, които вече активно работят ", каза журналистите Тарас празен.
"Тази платформа помага за подобряване на качеството на образованието в клоновете на MISIS NIT. Нашите ученици вече успяха да преминат някои онлайн курсове и те са били кредитирани по време на изпити. Например повече от хиляда души от нашия университет преминаха курс по анализ на данни и машиностроене. Учениците от първите курсове са много добре за онлайн образование, защото е пълна свобода, можете самостоятелно да изготвите учебната си програма. Средно, целият курс е предназначен за 10-12 седмици. Учениците имат възможност да слушат не само учителите от университета си, но и от други. Включително, ние стартираме такива курсове, които все още не са в учебната програма в университетите - това е блокченце, SMM и др. Курсове с изучаването на професиите на бъдещето са много популярни, "добави Нуран Киасов.
Според предварителна оценка до 2020 г. от новия образователен портал ще бъдат използвани около шест милиона студенти от цяла Русия.
На ресурса "един прозорец"online.edu.ru.ru Приоритетен проект "Модерна цифрова образователна среда в Руската федерация" е изпълнена от личен акаунт на работодателя, който позволява на компаниите да поставят свободни работни места и да включват необходимите онлайн курсове в списъка на изискванията и. \\ T Ресурсът е да се препоръча работодателят на подходящи кандидати.
Работодател, регистриране на ресурса "един прозорец" Online.edu.ru, достъп до гъвкав инструмент за търсене на рамки. Списъкът на изискванията може да включва наличието на сертификат за преминаването на конкретен онлайн курс, чийто паспорт е на разположение и за ресурса. Услугата позволява подбор на кандидати "точка", гарантиране на необходимите компетенции.
"Търговските дружества са мощен ресурс както за използване на онлайн възможности за обучение, така и за натоварване на пазара на образователни услуги за онлайн курсове. Ресурсът "един прозорец", на първо място, е интересен за тях с възможностите си за набиране на персонал. Характер и отличие от други служби по заетостта е интересен език за компилиране на изискванията на кандидата - език на онлайн курсове. Има такива прецеденти, когато една голяма корпорация е уверена като конкретен онлайн курс и те са готови да разгледат като кандидати само тези, които вече са завършили обучение по него -разговори Андрей Лямин, ръководител на отдел "Отворено образование" на Университета на ИТМ, един от разработчиците на ресурса "един прозорец" . "Работодателят може да изпълни допълнителна роля: в много големи компании има корпоративна система за обучение, те могат активно да се интегрират в цифрова образователна среда - свързват своите онлайн платформи за обучение или да поръчат разработването на необходимите онлайн курсове в университетите."
След като поставите свободни работни места, автоматичното обслужване избира подходящи кандидати. Това са безлични, но работодателят има способността да изпрати искане за лична информация за постиженията на потенциален служител, включително информация за съществуващото образование, опит и учебни резултати за онлайн курсове, достъпни чрез ресурса "един прозорец". Съответната функционалност се изпълнява с друга услуга - цифровия портфейл на потребителя на ресурсите.
Фактът, че такава система за подбор на персонал, която я прави фокусирана не само в посока на обучение, но и на конкретна специализация, е необходима на пазара, представители на големи местни компании отдавна казват.
"Бизнесът не е готов да възприема стикери на бакалавърски (или дори магистрия) без опит. За съжаление това е колосален проблем. За да разрешите този проблем в PJSC Sberbank, има няколко програми. Включително, ние създаваме онлайн курсове по основни дисциплини, които са на разположение, за да овладеят служителите и учениците от Sberbank. Разработването на такива онлайн курсове е скъпо, но е по-изгодно от изпращането на нашите специалисти за четене на лекции в университетите -забележки Игор Баранов, заместник-ректор за образователна и методическа работа и приложни изследвания на корпоративния университет в Сбербанк . - В допълнение, за нас наличността на сертификат за преминаване на онлайн курса е много важен параметър. Той показва, че човек, първо, е готов да научи, и второ, е готов да положи усилия за попълване на собствен проект. Ако го завършите и не веднъж, за нас това е много важен показател, показващ, че човек е готов да постигне целта. "
Приоритетният проект "Модерната цифрова образователна среда в Руската федерация" има за цел създаването на условия за продължаващото обучение на всички граждани на страната, независимо от мястото им на пребиваване и възраст.
"Един прозорец" ресурс на приоритетния проект "SCO в Руската федерация" (Online.edu.ru) днес осигурява достъп до стотици онлайн курсове, на които са обучени хиляди ученици от десетки университети и задържане. Богатият потенциал позволява в перспектива да превърнат ресурс в едно от водещите места за намиране на високо професионални рамки.
Приоритетен проект в областта на образованието "SCO в Руската федерация" Приоритетен паспорт на проекта в областта на образованието "Съвременна цифрова образователна среда в Руската федерация" одобри на 25 октомври 2016 г. на заседание на президиума на Съвета под председателя на Руската федерация по стратегическо развитие и приоритетни проекти. Организаторът на изпълнението на приоритетния проект е Министерството на науката и висшето образование на Руската федерация. Проектът е насочен към подобряване на наличността, уместността и качеството на образованието на руските граждани за сметка на онлайн учебните технологии. В рамките на изпълнението на проекта се създава ресурс и се изпитва, осигурявайки достъп до онлайн курсове по принципа на "един прозорец". Проектът "SCO в Руската федерация" предвижда професионално обучение на служители на образователни институции, за да се увеличат компетенциите в областта на създаването и използването на образователни курсове. Увеличаването на броя на онлайн курсовете, подобряване на ефективността на онлайн ученето, разширяването на възможностите за развитие на онлайн курсове ще позволи 11 милиона души в онлайн курсове до 2025 година. Въз основа на тази задача бяха оформени десет регионални центрове в областта на онлайн образованието (RCCO) на базата на водещите университети на страната: Балтийско, далечни източни, сибирски, Южна Федерални университети, Томск, Тюмен, Тула Държавни университети , Държавен технологичен университет Волга, Санкт Петербург Политехнически университет на Петър Велики и клон на Московския държавен университет, наречен на M.V. Ломоносов в Севастопол.
Зареждане...
