От Уикипедия, свободната енциклопедия
| Щат Нижни Новгород Лингвистичен университеткръстен на Н. А. Добролюбов (NGLU) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| оригинално име |
Висши провинциални курсове по чужди езици и литератури |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Година на основаване | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ректор | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Местоположение |
Русия, Русия, Нижни Новгород |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Юридически адрес |
Международното сътрудничествоНижни Новгородски държавен лингвистичен университет работи активно за навлизане в световното образователно пространство. NGLU си сътрудничи с университети на Руската федерация, САЩ, Великобритания, Германия, Франция, Италия, Швеция, Дания, Япония, Китай, Южна Корея, Турция. Клонове
Напишете рецензия на статията "Н. А. Добролюбов Нижегородски държавен езиков университет"ВръзкиГалерияNizhnyNovlyngvouniv01.JPG NizhnyNovlyngvouniv02.jpg NizhnyNovlyngvouniv03.jpg NizhnyNovlyngvouniv04.jpg NizhnyNovlyngvouniv05.jpg
Откъс, характеризиращ Нижни Новгородския държавен лингвистичен университет на името на Н. А. ДобролюбовТой погледна право към княз Андрей и изведнъж дръпна събраната кожа от челото си.„Сега е мой ред да те попитам защо, скъпа моя“, каза Болконски. - Признавам, че не разбирам, може би има дипломатически тънкости извън моя слаб ум, но не разбирам: Мак губи цяла армия, ерцхерцог Фердинанд и ерцхерцог Карл не дават никакви признаци на живот и правят грешки след грешки накрая един Кутузов печели истинска победа, унищожава чара [очарованието] на французите, а военният министър дори не се интересува от подробности. „Това е от това, скъпа моя. Voyez vous, mon cher: [Виждаш ли, скъпа моя:] ура! за царя, за Русия, за вярата! Tout ca est bel et bon, [всичко това е добре и добре], но какво ни интересува нас, казвам, австрийския двор от вашите победи? Донесете ни добрите си новини за победата на ерцхерцог Чарлз или Фердинанд - un archiduc vaut l "autre, [един ерцхерцог струва друг,] както знаете - поне над една рота от пожарната на Бонапарт, това е друг въпрос, ние ще гърмете в оръдия.Иначе това ,като нарочно може само да ни дразни.Ерцхерцог Карл не прави нищо,ерцхерцог Фердинанд е покрит с позор.Напускате Виена, вече не защитавате, comme si vous nous disiez: [като че ли каза нас:] Бог е с нас и Бог е с вас, с вашия капитал Един генерал, когото всички обичахме, Шмит: вие го подвеждате под куршум и ни поздравявате с победата!... Трябва да признаете, че е невъзможно! да си представите по-дразнещо от новините, които носите. C "est comme un fait expres, comme unfait expres. [Това е сякаш нарочно, сякаш нарочно.] Освен това, добре, ако спечелите блестяща победа, дори ако ерцхерцог Карл спечели, какво би променило общия ход на нещата? Вече е твърде късно, когато Виена е окупирана от френски войски. - Колко зает? Виена заета? - Не само зает, но Бонапарт е в Шьонбрун и графът, нашият скъп граф Върбна, отива при него за поръчки. Болконски, след умората и впечатленията от пътуването, приема и особено след вечеря, почувства, че не разбира пълния смисъл на думите, които чу. „Граф Лихтенфелс беше тук тази сутрин“, продължи Билибин, „и ми показа писмо с подробности за френския парад във Виена. Le prince Murat et tout le tremblement ... [Принц Мурат и всичко това ...] Виждате, че вашата победа не е много радостна и че не можете да бъдете приети като спасител ... „Наистина, това няма значение за мен, изобщо няма значение! - каза княз Андрей, започвайки да разбира, че новината му за битката при Кремс наистина има малко значение с оглед на такива събития като окупацията на столицата на Австрия. - Как се приема Виена? А какво ще кажете за моста и прочутия tete de pont, [мостовото укрепление] и принц Ауерсперг? Имахме слухове, че принц Ауерсперг защитава Виена“, каза той. - Принц Ауерсперг стои на това, на наша страна и ни защитава; Мисля, че защитава много зле, но все пак предпазва. Виена е от другата страна. Не, мостът все още не е взет и, надявам се, няма да бъде взет, защото е миниран и заповядано да бъде взривен. В противен случай отдавна щяхме да сме в планините на Бохемия и вие и вашата армия щяхте да прекарате лош четвърт час между два огъня. „Но това все още не означава, че кампанията е приключила“, каза княз Андрей. - Мисля, че свърши. И така мислят големите шапки тук, но не смеят да го кажат. Това, което казах в началото на кампанията, ще бъде, че не вашият echauffouree de Durenstein, [сблъсъкът на Дюренщайн], не барутът изобщо ще реши въпроса, а тези, които са го измислили “, каза Билибин, повтаряйки едно от мотите му [думи], разхлабване на кожата на челото и спиране. - Въпросът е само какво ще каже берлинската среща на император Александър с пруския крал. Ако Прусия влезе в съюз, on forcera la main a l "Autriche, [сила на Австрия] и ще има война. Ако не, тогава единственото нещо е да се споразумеят къде да се съставят първоначалните членове на новия Samro Formio. [Кампо Формио.] „Но какъв необикновен гений! - изведнъж извика принц Андрей, стисна малката си ръка и я удари по масата. И каква благословия е този човек! — Буонапарте? [Буонапарте?] – попита Билибин, като набръчка челото си и по този начин накара да почувства, че сега ще бъде un mot [дума]. - Bu onaparte? - каза той, като порази особено теб. - Мисля обаче, че сега, когато той предписва законите на Австрия от Шьонбрун, il faut lui faire grace de l "u. [Трябва да го спася от и.] Аз решително правя нововъведение и го наричам Bonaparte tout Court [просто Бонапарт]. „Не, без шега“, каза княз Андрей, „ наистина ли мислите, че кампанията е приключила? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
графикРежим на работа:
пн., вт., ср., чт., пт. от 09:00 до 17:00 часа
Последни рецензии на NGLU
Евгения Хоменко 00:10 09.05.2013Основният показател за добро образование („добро“ не в смисъл на „разнообразяване“, например в смисъл „практически полезен в бъдеще“) е броят на завършилите, които работят по своята специалност или в сродна област. Тогава вярвате, че сте преподавали правилно, че уроците са били полезни и инвестицията в обучение в крайна сметка се е изплатила. Доколкото знам, не всички наши дипломирани журналисти са станали практикуващи журналисти. Но станах. И като цяло ме научиха на нещо. Все още не разбирам защо...
Главна информация
федерален държавен бюджет образователна институция висше образование„Нижегородски държавен лингвистичен университет. НА. Добролюбов"
Разрешително
No 02187 важи Безсрочно от 10.06.2016г
Акредитация
№ 02163 важи от 04.08.2016 г. до 25.05.2021 г.
Резултати от мониторинг на Министерството на образованието и науката за НСЛУ
| Индикатор | 18 години | 17 години | 16 години | 15 години | 14 години |
| Индикатор за ефективност (от 7 точки) | 5 | 6 | 4 | 5 | 4 |
| Среден резултат от USE по всички специалности и форми на обучение | 72.33 | 72.25 | 71.02 | 68.43 | 73.83 |
| Среден резултат за USE, кредитиран в бюджета | 88.2 | 83.98 | 83.50 | 83.31 | 86.47 |
| Среден резултат за USE, регистриран на търговска основа | 68.9 | 67.77 | 65.55 | 63.89 | 69.63 |
| Средната стойност за всички специалности е минималният бал за USE, записан в дневния отдел | 40.92 | 43.75 | 43.74 | 39.90 | 45.75 |
| Брой ученици | 3150 | 2458 | 2506 | 2620 | 2663 |
| отделение на пълен работен ден | 2043 | 1928 | 1901 | 1959 | 1949 |
| Пълен работен ден задочно | 225 | 160 | 179 | 315 | 319 |
| Задочна | 882 | 370 | 426 | 346 | 395 |
| Всички данни |
Един от четирите езикови университета в Русия. Нижни Новгородски държавен лингвистичен университет държавен университеткръстен на Н.А. Добролюбова пише своята хроника от началото на миналия век, когато през 1917 г. в ... ... Wikipedia
те. Р. Е. Алексеева (NSTU на името на Р. Е. Алексеев) Бивши имена Нижни Новгород ... Wikipedia
Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование Щат Нижни Новгород Педагогически университеттях. Козма Минин (Университет Минин) (NGPU, Minin University) Международно име Козма Минин Нижегородски държавен педагогически университет ... Wikipedia
Национален университет на Нижни Новгород изследователски университет(NNGU) Оригинално име Нижни Новгород щат ... Wikipedia
- (Нижегородски държавен лингвистичен университет на името на Н. А. Добролюбов (виж Николай Александрович ДОБРОЛЮБОВ), NGLU), основан през 1937 г. на базата на курсове по чужди езици, първоначално под формата на Държавния педагогически институт на Горки ... ... енциклопедичен речник
Тази статия трябва да бъде уикифицирана. Моля, форматирайте го според правилата за форматиране на статии... Wikipedia
Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование Нижегородски търговски институт (FGBOU VPO NKI) ... Wikipedia
Начало (1917-1935)
Възникването на Нижегородския лингвистичен университет се свързва с появата през 1917 г. в града на курсове по чужди езици, инициаторът на създаването и първият ръководител на които еМакс Михайлович Ландау.
Преди войната (1935-1941 г.)
През август 1935 г. е назначен за директор на курсоветеАлександър Иванович Березин- ръководител с висше педагогическо образование и богат преподавателски опит в различни, включително висши учебни заведения.
През военните години (1941-1945 г.)
Сутринта на 22 юни 1941 г. екипът на Горки Иняз работи в ритъм Ежедневието. Сесията приключи, бяха в ход последните изпити. Съобщение на председателя на Съвета на народните комисари В.М. Молотов за внезапното нападение на фашистка Германия срещу СССР се чу по радиото по обяд. И час по-късно коридорите и помещенията на института започнаха да се пълнят с развълнувани преподаватели и студенти. Х
След войната (1946-1960 г.)
През петте следвоенни години (1946-1950) в Института за чужди езици на Горки са приети 2281 души. Институтът отново беше изправен пред задачата да получи собствена учебна сграда. Поради липса на място се наложи да уча на две смени в наети стаи, читалнята беше отворена само по време на сесиите, а вечер - в трета смяна. През 1949 г. задачата за въвеждане в експлоатация на собствена учебна сграда е окончателно решена.
По време на "размразяването" и след ... (1961-1975)
Като се вземат предвид заслужените и доста очевидни успехи на служителите на института, през 1961 г. Министерският съвет на РСФСР наименува SPII на Николай Александрович Добролюбов.
През 1962 г. със заповед на Министерството на отбраната на СССР и Министерството на висшето, средното и специалното образование, а. военен отдел, която се занимаваше с подготовката на военни преводачи. По време на своето съществуване тази катедра е обучила над 8000 офицери от запаса. Друго доказателство за по-нататъшното структурно израстване на SPII беше специален Постановление на Министерския съвет на СССР за откриването на негова основа на нова структура за обучение на преводачи от западноевропейски езици. През 1962 г. е въведено обучението на референтни преводачи във факултетите по английски и френски език. И две години по-късно, през 1964 г., е създаден отделен отдел за превод, който обучава референтни преводачи.
През 1963 г. е пуснато в експлоатация общежитието на института на булевард Гагарин. Изграждането на спортно-възстановителния лагер Lingvist на живописния бряг на морето Горки, на 100 км от града
В началото на века (1988-2009 г.)
През 1988 г. в университета се провеждат за първи път демократични избори. Първият ректор, избран от екипа, а не назначен "отгоре", бешеГенадий Петрович Рябов.
Факултети:
Катедра за задочно обучение
Катедрата за задочно обучение осигурява обучение в следните области на Федералния държавен образователен стандарт:
p/n | Кодът упътвания/ специалност | име упътвания/ специалност | Дипломираща се катедра |
034700.62 | Документация и архивиране | Математика и информатика |
|
090900.62 | Информационна сигурност | Математика и информатика |
|
031300.62 | Журналистика | ||
073900.62 | Теория и история на изкуствата, профил „Теория и методика на обучение визуални изкуствав средно и средно училище | Културология, история и древни езици |
|
035700.62 | Лингвистика, профил "Теория и практика на междукултурната комуникация" | Чуждестранна литература и теория на междукултурната комуникация |
|
080200.62 | Мениджмънт, профили "Туризъм и хотелиерство" и "Финансов мениджмънт" | икономика и управление |
|
080100.62 | Икономика, профил "Финанси и кредит" | икономика и управление |
|
030600.62 | Журналистика | Културология, история и древни езици |
|
031100.62 | лингвистика | Катедра по английски език Катедра по английска филология |
|
031100.62 | лингвистика (Немски) | Катедра по немски език Катедра по немска филология Катедра "Лингводидактика и методика на обучението по чужди езици", Катедра "Педагогика и психология" |
|
031100.62 | лингвистика (Френски) | Катедра по френски език Катедра по френска филология Катедра "Лингводидактика и методика на обучението по чужди езици", Катедра "Педагогика и психология" |
|
080500.62 | Управление | икономика и управление |
|
030601.65 | Журналистика | Културология, история и древни езици |
|
032001.65 | Управление на документи и документационна поддръжка на управлението | Математика и информатика |
|
070906.65 | История и теория на изобразителното изкуство | Културология, история и древни езици |
|
080105.65 | Финанси и кредит | икономика и управление |
|
080507.65 | Организационен мениджмънт (Специализации: Хотелиерски и туристически бизнес и - Финансов мениджмънт) Обучението е точно под цокъла. Ако мислите, че ще ви учат чужди езици в този, така да се каже, "университет", забравете за това. Максимумът, който ще можете да направите след дипломирането, е да се обясните на пръсти. Така че разчитайте само на себе си. Навсякъде цари пълно пренебрежение към всичко и всички и преди всичко към качеството на образованието. Половината от часовете са лекции, четени от поглед (като диктовка - помним 5-ти клас на училището, уроци по руски език). Учениците ще научат за отмяната на всеки час, като изчакат учителя за около 40 минути. В резултат на това, освен първоначално некачественото образование, получаваме пренаселени групи. Абсолютно същото образование може да се получи у дома с преподавател или в езикови курсове (само че няма да получите коричка накрая). И с всичко това ще получите прилични пари за такъв позор. Много приличен. AT следващата годинаЗавършвам бакалавърска степен по лингвистика по немски език. и смятам да вляза в магистратурата в Москва (така че имаше обстоятелства). След като учих три години, мога да кажа, че учителите са различни. Повечето от тях са отлични висококвалифицирани преподаватели, не пропускат двойки (след като прочетох рецензиите, се ужасих, че това се случва в някои университети), трябва да се тъпчеш много, някои учители са вредни, те всъщност не застанете на церемония със студентите на изпитите, ако последните са малко забавени. Като цяло нито един изпит не беше издържан безпроблемно. Самата сграда на университета и техническото оборудване на учебните стаи са 5 плюс! Според мен много часове са посветени на методи на преподаване, психология и други дисциплини. Бих искал повече практика на езика. Моят университетски бал е 4! |
Пълно разочарование от NGLU. Идва от друга област, падна по репутация и големи думи. Тя влезе в платената, модерна специалност "Връзки с обществеността" и беше невероятно щастлива. Но щастието бързо беше заменено от недоумение, а след това и раздразнение.
Първо, огромното мнозинство от преподавателите са динозаври от катедрата по философия и социология, които познават много добре предметите си (има нещо там, тоест), но абсолютно не искат да се развиват и да споделят достатъчно знания нова тема- PR и реклама. Когато такива динамични, съвременни предмети като PR, реклама, маркетинг, предприемачество се преподават от учители на 60-те години по книги от 90-те. Вече има за какво да се мисли. Имаше само няколко млади и енергични преподаватели, които наистина бяха в крак с времето и чиито лекции изпълниха залата, но това е капка в морето.
Семинарите бяха просто смешни: вкъщи, в интернет, намерихме отговори на въпроси за семинара и след това прочетохме (!) необходимия материал на аудиторията. Тоест 10 минути търсене на информация вкъщи, прочетете в аудиторията какво открих – и сте готови. За семинара получавате 4 (ако четете много) или 5 (ако понякога откъсвате поглед от текста).
Никога не сме чували за случаи. Сега навсякъде по света, когато преподават на учениците, те използват случаи (ако не знаете какво е, гугъл). След като завърших университета, имах интервю в голяма чуждестранна компания, където един от етапите на подбор беше просто решаване на казуси. Като цяло на фона на завършилите HSE и UNN се чувствах просто първокласник. Там нивото на знания и подход към решаване на казуси е много по-високо. И не си мислете, че съм някакъв безделник - пропускател, завърших ИнЯз с отличие.
Английският е друга история. Имахме 2 двойки седмично! Представяте ли си, 2 чифта английски на седмица в лингвистичен университет! Преди да започна работа в компания, която изискваше познаване на езика на средно разговорно ниво, трябваше да посещавам курсове по английски език. По това време все още бях студент с оценка „отличен” на езиковия тест.
Нереалистично е да се преместите на свободно място, дори ако един държавен служител се появява по двойки веднъж на семестър и преминава от три на три и от преотчитане на повторно, той пак ще продължи да заема мястото си и без значение какви петици имате в офсетът, няма да видите бюджета.
Какъв е резултатът: след като завърших NGLU, имам: червена диплома (за която не се напрягах в продължение на 5 години), английски на добро ниво, научих в курсове и се изтеглих на работа. Тоест нищо: няма специалност, няма език.
Ако сериозно мислите да влезете в NSLU, да кандидатствате за превод или преподаване, там няма да е лесно. Но вие ще напуснете университета с професия и приличен език. InYaz живее дните си с остатъците от предишната си репутация, тегли астрономически суми за образование, без да дава никакви познания по съвременните предмети. В същото време винаги ще ви казват, че сте с глава и рамене над завършилите всички други университети.
Зареждане...
